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我们具备了一定的实验研究能力，下面以“光会影响鼠妇的分布吗”为例回顾探究：（1）本实验的变量是．（2）某组制定计划如下：在实验盘内铺上一层湿土，以中线为界，一侧盖上纸
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我们具备了一定的实验研究能力，下面以“光会影响鼠妇的分布吗”为例回顾探究：
（1）本实验的变量是___．
（2）某组制定计划如下：在实验盘内铺上一层湿土，以中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板．在中央放入
10只鼠妇，静置两分钟后每分钟统计一下纸板下和玻璃板下的鼠妇数目，统计10次，并记录结果．本实验中，两种环境只有一种条件是不同的，湿度、温度等其他条件都是___的，这种不同的条件就是本实验的变量，像这样的实验被称为___．
（3）实验中用10只鼠妇而不是用1只的原因是___．
（4）如表是第1小组通过实验获得的数据，如表所示：
根据该组的实验数据得出的结论是___．结合实验假设，你认为该组同学在得出结论后进行的操作是___．
A．确定本组实验得出的结论，与他组同学表达交流
B．否定本组结论，依据假设和已有的知识改变结论
C．检验实验过程是否有误，重复实验几次在得出结论
D、参考其它小组的实验数据，修改自己的实验数据
（5）某班级共有6个小组进行了实验，老师统计各组的第10次数据如表：
分析全班平均值得出的结论是___；第1组的实验数据有较大差距，对此现象，你认为原因可能是___．我们具备了一定的实验研究能力，下面以“光会影响鼠妇的分布吗”为例回顾探究：
（1）本实验的变量是___．
（2）某组制定计划如下：在实验盘内铺上一层湿土，以中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板．在中央放入
10只鼠妇，静置两分钟后每分钟统计一下纸板下和玻璃板下的鼠妇数目，统计10次，并记录结果．本实验中，两种环境只有一种条件是不同的，湿度、温度等其他条件都是___的，这种不同的条件就是本实验的变量，像这样的实验被称为___．
（3）实验中用10只鼠妇而不是用1只的原因是___．
（4）如表是第1小组通过实验获得的数据，如表所示：
根据该组的实验数据得出的结论是___．结合实验假设，你认为该组同学在得出结论后进行的操作是___．
A．确定本组实验得出的结论，与他组同学表达交流
B．否定本组结论，依据假设和已有的知识改变结论
C．检验实验过程是否有误，重复实验几次在得出结论
D、参考其它小组的实验数据，修改自己的实验数据
（5）某班级共有6个小组进行了实验，老师统计各组的第10次数据如表：
分析全班平均值得出的结论是___；第1组的实验数据有较大差距，对此现象，你认为原因可能是___．
次数
环境 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 明亮 5 6 6 7 4 3 4 8 6 5 阴暗 5 4 4 3 6 7 6 2 4 5 次数
环境 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 次数
环境
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 明亮 5 6 6 7 4 3 4 8 6 5 明亮 5 6 6 7 4 3 4 8 6 5 阴暗 5 4 4 3 6 7 6 2 4 5 阴暗 5 4 4 3 6 7 6 2 4 5
组号
环境 1 2 3 4 5 6 平均值 明亮 5 1 0 2 1 0 1.5 阴暗 5 9 10 8 9 10 8.5 组号
环境 1 2 3 4 5 6 平均值 组号
环境
1 2 3 4 5 6 平均值 明亮 5 1 0 2 1 0 1.5 明亮 5 1 0 2 1 0 1.5 阴暗 5 9 10 8 9 10 8.5 阴暗 5 9 10 8 9 10 8.5
（1）本实验的变量是___．
（2）某组制定计划如下：在实验盘内铺上一层湿土，以中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板．在中央放入
10只鼠妇，静置两分钟后每分钟统计一下纸板下和玻璃板下的鼠妇数目，统计10次，并记录结果．本实验中，两种环境只有一种条件是不同的，湿度、温度等其他条件都是___的，这种不同的条件就是本实验的变量，像这样的实验被称为___．
（3）实验中用10只鼠妇而不是用1只的原因是___．
（4）如表是第1小组通过实验获得的数据，如表所示：
| 次数 环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 明亮 | 5 | 6 | 6 | 7 | 4 | 3 | 4 | 8 | 6 | 5 |
| 阴暗 | 5 | 4 | 4 | 3 | 6 | 7 | 6 | 2 | 4 | 5 |
A．确定本组实验得出的结论，与他组同学表达交流
B．否定本组结论，依据假设和已有的知识改变结论
C．检验实验过程是否有误，重复实验几次在得出结论
D、参考其它小组的实验数据，修改自己的实验数据
（5）某班级共有6个小组进行了实验，老师统计各组的第10次数据如表：
| 组号 环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
| 明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
| 阴暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
（1）本实验的变量是___．
（2）某组制定计划如下：在实验盘内铺上一层湿土，以中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板．在中央放入
10只鼠妇，静置两分钟后每分钟统计一下纸板下和玻璃板下的鼠妇数目，统计10次，并记录结果．本实验中，两种环境只有一种条件是不同的，湿度、温度等其他条件都是___的，这种不同的条件就是本实验的变量，像这样的实验被称为___．
（3）实验中用10只鼠妇而不是用1只的原因是___．
（4）如表是第1小组通过实验获得的数据，如表所示：
| 次数 环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 明亮 | 5 | 6 | 6 | 7 | 4 | 3 | 4 | 8 | 6 | 5 |
| 阴暗 | 5 | 4 | 4 | 3 | 6 | 7 | 6 | 2 | 4 | 5 |
A．确定本组实验得出的结论，与他组同学表达交流
B．否定本组结论，依据假设和已有的知识改变结论
C．检验实验过程是否有误，重复实验几次在得出结论
D、参考其它小组的实验数据，修改自己的实验数据
（5）某班级共有6个小组进行了实验，老师统计各组的第10次数据如表：
| 组号 环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
| 明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
| 阴暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
| 次数 环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 明亮 | 5 | 6 | 6 | 7 | 4 | 3 | 4 | 8 | 6 | 5 |
| 阴暗 | 5 | 4 | 4 | 3 | 6 | 7 | 6 | 2 | 4 | 5 |
环境
环境
环境
| 组号 环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
| 明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
| 阴暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
环境
环境
环境
▼优质解答
答案和解析
（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得...
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