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17、在画线处填入一个连贯、恰当的语句是:(3分)()。书能教你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎,持重内向,使你生

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17、在画线处填入一个连贯、恰当的语句:(3分)      (      )

                       。书能教你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎,持重内向,使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息,不畏艰难,使你生出刚毅、坚强的气质。

A、读书是一种“美容”,可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。

B、书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的。

C、读书能美化人的心灵,弥补外貌的不足,培养人的内秀。

D、书能改变人的气质,优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。

17、在画线处填入一个连贯、恰当的语句:(3分)      (      )

17、在画线处填入一个连贯、恰当的语句:(3分)      (      ):(3分)      (      ):(3分)      (      )(      )

                       。书能教你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎,持重内向,使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息,不畏艰难,使你生出刚毅、坚强的气质。

                                              。书能教你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎,持重内向,使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息,不畏艰难,使你生出刚毅、坚强的气质。

A、读书是一种“美容”,可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。

A、读书是一种“美容”,可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。

B、书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的。

B、书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的。

C、读书能美化人的心灵,弥补外貌的不足,培养人的内秀。

C、读书能美化人的心灵,弥补外貌的不足,培养人的内秀。

D、书能改变人的气质,优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。

D、书能改变人的气质,优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。 、书能改变人的气质,优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。
▼优质解答
答案和解析

17、分析:A、C两项中所谈的“粗俗”“鄙陋”和“外貌的不足”文段中并未涉及,A、C两项可以排除。D项中“优雅的气质”对后文概括不准确。从文段看,画线处所填句应是该语段的总起句,但A项中的“文雅、睿智”和D项中的“优雅”仅仅是气质的部分,不能总起全段。而“内秀”则不只由人的气质构成,还有性格、意志等。只有B项能总领下文,为正确答案。


17、分析:A、C两项中所谈的“粗俗”“鄙陋”和“外貌的不足”文段中并未涉及,A、C两项可以排除。D项中“优雅的气质”对后文概括不准确。从文段看,画线处所填句应是该语段的总起句,但A项中的“文雅、睿智”和D项中的“优雅”仅仅是气质的部分,不能总起全段。而“内秀”则不只由人的气质构成,还有性格、意志等。只有B项能总领下文,为正确答案。

17、分析:A、C两项中所谈的“粗俗”“鄙陋”和“外貌的不足”文段中并未涉及,A、C两项可以排除。D项中“优雅的气质”对后文概括不准确。从文段看,画线处所填句应是该语段的总起句,但A项中的“文雅、睿智”和D项中的“优雅”仅仅是气质的部分,不能总起全段。而“内秀”则不只由人的气质构成,还有性格、意志等。只有B项能总领下文,为正确答案。
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