早教吧作业答案频道 -->语文-->
罗兰《写给秋天》,1从秋的明悟与智慧中,你悟出了人生的什么哲理?2第一自然段在全文中有什么作用?其文眼是什么?3作者从哪几个方面来描写秋天的神韵?请概述出来.4二、三自然段都是写
题目详情
罗兰《写给秋天》,
1 从秋的明悟与智慧中,你悟出了人生的什么哲理?
2 第一自然段在全文中有什么作用?其文眼是什么?
3 作者从哪几个方面来描写秋天的神韵?请概述出来.
4 二、三自然段都是写秋之安闲明澈的神韵,两段之间有着怎样的内在联系?
5 第八自然段在结构上有什么作用?
1 从秋的明悟与智慧中,你悟出了人生的什么哲理?
2 第一自然段在全文中有什么作用?其文眼是什么?
3 作者从哪几个方面来描写秋天的神韵?请概述出来.
4 二、三自然段都是写秋之安闲明澈的神韵,两段之间有着怎样的内在联系?
5 第八自然段在结构上有什么作用?
▼优质解答
答案和解析
参考答案:
1.(1)秋天教会了我们“怎样去利用寂寞无聊的时刻,发掘出生命的潜能,寻找到迷失的自我”;(2)秋天告诉我们“生命的过程注定是由激越到安祥,由绚烂到平淡”;(3)秋天使我们懂得“生命不是虚空,它是如厚重的大地一般的真实而具体”.
2.总起的作用.“消息”.
3.前者主要是以此引出下文,后者主要是呼应开头,总结上文.它们的位置不能互换,因为前者在开头,强调的重点是“你的信息”,以此引出下文,后者则是在上文描写的基础上总结出秋的“智慧的低语”的,所以不能互换位置.
4.前者主要是以此引出下文,后者主要是呼应开头,总结上文.它们的位置不能互换,因为前者在开头,强调的重点是“你的信息”,以此引出下文,后者则是在上文描写的基础上总结出秋的“智慧的低语”的,所以不能互换位置.
5.首尾呼应,揭示主题.
1.(1)秋天教会了我们“怎样去利用寂寞无聊的时刻,发掘出生命的潜能,寻找到迷失的自我”;(2)秋天告诉我们“生命的过程注定是由激越到安祥,由绚烂到平淡”;(3)秋天使我们懂得“生命不是虚空,它是如厚重的大地一般的真实而具体”.
2.总起的作用.“消息”.
3.前者主要是以此引出下文,后者主要是呼应开头,总结上文.它们的位置不能互换,因为前者在开头,强调的重点是“你的信息”,以此引出下文,后者则是在上文描写的基础上总结出秋的“智慧的低语”的,所以不能互换位置.
4.前者主要是以此引出下文,后者主要是呼应开头,总结上文.它们的位置不能互换,因为前者在开头,强调的重点是“你的信息”,以此引出下文,后者则是在上文描写的基础上总结出秋的“智慧的低语”的,所以不能互换位置.
5.首尾呼应,揭示主题.
看了 罗兰《写给秋天》,1从秋的明...的网友还看了以下:
妈妈为小韵准备早餐,共煮了八个汤圆,其中2个是豆沙馅心,4个是果仁馅心,剩下2个是芝麻馅心,八个汤 2020-05-17 …
这儿有两道道概率题1.100键产品中,有95件合格品,5件不合格品,从中任取3件,计算3件中至少有 2020-05-20 …
朱自清《匆匆》1.文章开头写了哪些自然现象?请加以概括.2.从第二段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸”的 2020-06-17 …
“三纲五常”是中国儒家伦理文化中的重要思想,最早源于孔子,但孔子没有对道德人伦的原则做一个简明扼要 2020-06-21 …
游山西村押什么韵从表达方式看,这是一首(抒情)诗.从格律看,这是一首(七言律)诗.从音律看,这首诗 2020-06-22 …
汉语语音节标志方面的疑问声、韵、调是汉语音节的三要素,其中声调是音节的标志.为什么说声调是音节的标志 2020-11-01 …
西藏的发展历史可以概括为:从黑暗走向光明,从专制走向民主,从落后走向进步,从贫穷走向富裕,从封闭走向 2020-11-14 …
概括下面这段文字的主要信息。(不超过20字)(3分)从龟甲、竹简、绢帛到纸张、印刷术的发明,从莫斯电 2020-11-22 …
请教个逻辑学概念:上反对,下反对关系如题,上反对、下反对这些概念是从国外翻译来的吗?我看懂了,但是理 2020-12-18 …
概率论从5双不同的鞋子中任意取出4只,求取得4只鞋中至少有2只配成一双的概率。(从5双不同的鞋子中任 2020-12-23 …