阅读《有滋有味的贫穷生活》一文，回答15—18题。（11分）我读小学低年级时，大家都穷，很多孩子都吃不饱饭。到朋友家玩，发现一个有趣的东
阅读《有滋有味的贫穷生活》一文，回答 15—18 题。（ 11 分）
我读小学低年级时，大家都穷，很多孩子都吃不饱饭。
到朋友家玩，发现一个有趣的东西 —— 西瓜做的面具。因为那里是农家，有堆积如山的西瓜。就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样，那个面具是用西瓜皮做的。 “ 真有趣，真好玩。 ” 见我赞不绝口，朋友就把那个西瓜面具送给了我。我喜不自胜，很郑重地抱回家给外婆看。 “ 阿嬷（ mó 称呼老年妇女），好不好看？ ”“ 哦，很有意思。 ” 外婆也赞同地看着。
晚上睡觉时我把西瓜面具放在枕边，打算明天带到学校向同学们炫耀。可是早上醒来，一睁眼，发现枕边的西瓜面具已经无影无踪了。外婆去上工了，不在家，我没办法，只好上学去。
放学回家后，再问外婆： “ 阿嬷，我的西瓜面具到哪里去了？早上起来就没看到了。 ”“ 啊，那个啊 ……” 外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子， “ 看，很好吃吧？ ” 西瓜皮正腌在盘子里。
在穷人生活中，最要紧的是每天的饮食。屋子虽破，还能遮风避雨；衣服不求奢华，也不愁缺欠，总有表哥穿过不要的给我。只有饭是每天非吃不可的，因此外婆在吃的方面也就格外精明。
首先，外婆很爱喝茶。喝过茶就会有茶叶渣，她把茶渣晒干，用平底锅煎脆后洒上盐巴，就变成 “ 茶叶香松 ” 。如果在现在，可以打着富含茶素的 “ 外婆香松 ” 称号大卖特卖也说不定。
再就是鱼骨头。 “ 鱼骨含有钙质，吃吧。 ” 外婆这么说着，连很粗的鱼骨头都叫我吃下去。但总有些鱼骨头是肯定嚼不碎的硬骨头，像鲭鱼的骨头。每次吃完鱼肉后，外婆就把鱼骨头放在碗里，倒进热开水，冲成骨汤喝下去。这还没完哪，剩下的鱼骨头再晒干，用菜刀剁碎，压成粉，当作鸡饲料。其他还有苹果皮、有伤痕的蔬菜等等，都被外婆当作了鸡饲料。
外婆总是不无得意地说： “ 只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。 ”
说到捡来的东西，河滨 “ 超级市场 ” 每年都有一场美食盛会。那就是盂兰盆节。在九州岛，盂兰盆祭祀的最后一天有送神的 “ 精灵流 ” 仪式 就是在小船上载着鲜花食物 顺着河水漂流而下。
你大概已经猜到，从上游漂流下来的小船，当然又被外婆的木棒拦住了。外婆捞起小船，拿起上面的苹果、香蕉等水果。我是很想吃苹果、香蕉，可是第一次看到外婆这么做时，担心遭老天惩罚。 “ 阿嬷，这是供给菩萨的东西吧？ ”“ 嗯。 ”“ 这样做不会遭老天惩罚吗？ ”“ 什么话？这样放任它们漂下去，水果腐烂了，会污染大海，也给鱼类带来麻烦。 ” 她说着，捞起一艘艘小船，手不停歇地只顾拿起水果。 “ 可是 ……” 外婆继续说： “ 船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。 ” 说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说： “ 谢谢。 ”
外婆是虔诚信佛的人。她每天早上供佛的食物从不马虎，即使这么穷，外婆对寺庙的捐献和佛事的供奉，也绝不吝惜。
如果有菩萨因为我们这每年一度的美食盛会而惩罚我们，会让人觉得菩萨没有菩萨心肠。
贫穷的生活也过得有滋有味。
15 、请用简洁的语言概括选段的主要内容。（ 2 分）
16 、 “ 会让人觉得菩萨没有菩萨心肠 ” 这句话中，两个 “ 菩萨 ” 分别是什么意思？（ 4 分）
（ 1 ） “ 菩萨 ”
（ 2 ） “ 菩萨 ”
17 、从全文看，外婆是一个什么样的人？（ 2 分）
答：外婆是 的人。
18 、 “ 只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。 ” 一句有什么含义？（ 1 分） 俗语也说 “ 要富日子穷过 ” ，这些对如今物质生活比较富裕的我们来说，有什么启发？（ 2 分）
含义：
启 发
阅读《有滋有味的贫穷生活》一文，回答 15—18 题。（ 11 分）
我读小学低年级时，大家都穷，很多孩子都吃不饱饭。
到朋友家玩，发现一个有趣的东西 —— 西瓜做的面具。因为那里是农家，有堆积如山的西瓜。就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样，那个面具是用西瓜皮做的。 “ 真有趣，真好玩。 ” 见我赞不绝口，朋友就把那个西瓜面具送给了我。我喜不自胜，很郑重地抱回家给外婆看。 “ 阿嬷（ mó 称呼老年妇女），好不好看？ ”“ 哦，很有意思。 ” 外婆也赞同地看着。
晚上睡觉时我把西瓜面具放在枕边，打算明天带到学校向同学们炫耀。可是早上醒来，一睁眼，发现枕边的西瓜面具已经无影无踪了。外婆去上工了，不在家，我没办法，只好上学去。
放学回家后，再问外婆： “ 阿嬷，我的西瓜面具到哪里去了？早上起来就没看到了。 ”“ 啊，那个啊 ……” 外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子， “ 看，很好吃吧？ ” 西瓜皮正腌在盘子里。
在穷人生活中，最要紧的是每天的饮食。屋子虽破，还能遮风避雨；衣服不求奢华，也不愁缺欠，总有表哥穿过不要的给我。只有饭是每天非吃不可的，因此外婆在吃的方面也就格外精明。
首先，外婆很爱喝茶。喝过茶就会有茶叶渣，她把茶渣晒干，用平底锅煎脆后洒上盐巴，就变成 “ 茶叶香松 ” 。如果在现在，可以打着富含茶素的 “ 外婆香松 ” 称号大卖特卖也说不定。
再就是鱼骨头。 “ 鱼骨含有钙质，吃吧。 ” 外婆这么说着，连很粗的鱼骨头都叫我吃下去。但总有些鱼骨头是肯定嚼不碎的硬骨头，像鲭鱼的骨头。每次吃完鱼肉后，外婆就把鱼骨头放在碗里，倒进热开水，冲成骨汤喝下去。这还没完哪，剩下的鱼骨头再晒干，用菜刀剁碎，压成粉，当作鸡饲料。其他还有苹果皮、有伤痕的蔬菜等等，都被外婆当作了鸡饲料。
外婆总是不无得意地说： “ 只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。 ”
说到捡来的东西，河滨 “ 超级市场 ” 每年都有一场美食盛会。那就是盂兰盆节。在九州岛，盂兰盆祭祀的最后一天有送神的 “ 精灵流 ” 仪式 就是在小船上载着鲜花食物 顺着河水漂流而下。
你大概已经猜到，从上游漂流下来的小船，当然又被外婆的木棒拦住了。外婆捞起小船，拿起上面的苹果、香蕉等水果。我是很想吃苹果、香蕉，可是第一次看到外婆这么做时，担心遭老天惩罚。 “ 阿嬷，这是供给菩萨的东西吧？ ”“ 嗯。 ”“ 这样做不会遭老天惩罚吗？ ”“ 什么话？这样放任它们漂下去，水果腐烂了，会污染大海，也给鱼类带来麻烦。 ” 她说着，捞起一艘艘小船，手不停歇地只顾拿起水果。 “ 可是 ……” 外婆继续说： “ 船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。 ” 说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说： “ 谢谢。 ”
外婆是虔诚信佛的人。她每天早上供佛的食物从不马虎，即使这么穷，外婆对寺庙的捐献和佛事的供奉，也绝不吝惜。
如果有菩萨因为我们这每年一度的美食盛会而惩罚我们，会让人觉得菩萨没有菩萨心肠。
贫穷的生活也过得有滋有味。
15 、请用简洁的语言概括选段的主要内容。（ 2 分）
16 、 “ 会让人觉得菩萨没有菩萨心肠 ” 这句话中，两个 “ 菩萨 ” 分别是什么意思？（ 4 分）
（ 1 ） “ 菩萨 ”
（ 2 ） “ 菩萨 ”
17 、从全文看，外婆是一个什么样的人？（ 2 分）
答：外婆是 的人。
18 、 “ 只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。 ” 一句有什么含义？（ 1 分） 俗语也说 “ 要富日子穷过 ” ，这些对如今物质生活比较富裕的我们来说，有什么启发？（ 2 分）
含义：
启 发
阅读《有滋有味的贫穷生活》一文，回答 15—18 题。（ 11 分）
阅读《有滋有味的贫穷生活》一文，回答 15—18 题。（ 11 分） 15—18 题。（ 11 分） 11 分）我读小学低年级时，大家都穷，很多孩子都吃不饱饭。
我读小学低年级时，大家都穷，很多孩子都吃不饱饭。到朋友家玩，发现一个有趣的东西 —— 西瓜做的面具。因为那里是农家，有堆积如山的西瓜。就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样，那个面具是用西瓜皮做的。 “ 真有趣，真好玩。 ” 见我赞不绝口，朋友就把那个西瓜面具送给了我。我喜不自胜，很郑重地抱回家给外婆看。 “ 阿嬷（ mó 称呼老年妇女），好不好看？ ”“ 哦，很有意思。 ” 外婆也赞同地看着。
到朋友家玩，发现一个有趣的东西 —— 西瓜做的面具。因为那里是农家，有堆积如山的西瓜。就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样，那个面具是用西瓜皮做的。 “ 真有趣，真好玩。 ” 见我赞不绝口，朋友就把那个西瓜面具送给了我。我喜不自胜，很郑重地抱回家给外婆看。 “ 阿嬷（ mó 称呼老年妇女），好不好看？ ”“ 哦，很有意思。 ” 外婆也赞同地看着。 —— 西瓜做的面具。因为那里是农家，有堆积如山的西瓜。就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样，那个面具是用西瓜皮做的。 “ 真有趣，真好玩。 ” 见我赞不绝口，朋友就把那个西瓜面具送给了我。我喜不自胜，很郑重地抱回家给外婆看。 “ 阿嬷（ mó 称呼老年妇女），好不好看？ ”“ 哦，很有意思。 ” 外婆也赞同地看着。 “ 真有趣，真好玩。 ” 见我赞不绝口，朋友就把那个西瓜面具送给了我。我喜不自胜，很郑重地抱回家给外婆看。 “ 阿嬷（ mó 称呼老年妇女），好不好看？ ”“ 哦，很有意思。 ” 外婆也赞同地看着。 ” 见我赞不绝口，朋友就把那个西瓜面具送给了我。我喜不自胜，很郑重地抱回家给外婆看。 “ 阿嬷（ mó 称呼老年妇女），好不好看？ ”“ 哦，很有意思。 ” 外婆也赞同地看着。 “ 阿嬷（ mó 称呼老年妇女），好不好看？ ”“ 哦，很有意思。 ” 外婆也赞同地看着。 mó 称呼老年妇女），好不好看？ ”“ 哦，很有意思。 ” 外婆也赞同地看着。 ”“ 哦，很有意思。 ” 外婆也赞同地看着。 ” 外婆也赞同地看着。晚上睡觉时我把西瓜面具放在枕边，打算明天带到学校向同学们炫耀。可是早上醒来，一睁眼，发现枕边的西瓜面具已经无影无踪了。外婆去上工了，不在家，我没办法，只好上学去。
晚上睡觉时我把西瓜面具放在枕边，打算明天带到学校向同学们炫耀。可是早上醒来，一睁眼，发现枕边的西瓜面具已经无影无踪了。外婆去上工了，不在家，我没办法，只好上学去。放学回家后，再问外婆： “ 阿嬷，我的西瓜面具到哪里去了？早上起来就没看到了。 ”“ 啊，那个啊 ……” 外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子， “ 看，很好吃吧？ ” 西瓜皮正腌在盘子里。
放学回家后，再问外婆： “ 阿嬷，我的西瓜面具到哪里去了？早上起来就没看到了。 ”“ 啊，那个啊 ……” 外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子， “ 看，很好吃吧？ ” 西瓜皮正腌在盘子里。 “ 阿嬷，我的西瓜面具到哪里去了？早上起来就没看到了。 ”“ 啊，那个啊 ……” 外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子， “ 看，很好吃吧？ ” 西瓜皮正腌在盘子里。 ”“ 啊，那个啊 ……” 外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子， “ 看，很好吃吧？ ” 西瓜皮正腌在盘子里。 ……” 外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子， “ 看，很好吃吧？ ” 西瓜皮正腌在盘子里。 “ 看，很好吃吧？ ” 西瓜皮正腌在盘子里。 ” 西瓜皮正腌在盘子里。在穷人生活中，最要紧的是每天的饮食。屋子虽破，还能遮风避雨；衣服不求奢华，也不愁缺欠，总有表哥穿过不要的给我。只有饭是每天非吃不可的，因此外婆在吃的方面也就格外精明。
在穷人生活中，最要紧的是每天的饮食。屋子虽破，还能遮风避雨；衣服不求奢华，也不愁缺欠，总有表哥穿过不要的给我。只有饭是每天非吃不可的，因此外婆在吃的方面也就格外精明。首先，外婆很爱喝茶。喝过茶就会有茶叶渣，她把茶渣晒干，用平底锅煎脆后洒上盐巴，就变成 “ 茶叶香松 ” 。如果在现在，可以打着富含茶素的 “ 外婆香松 ” 称号大卖特卖也说不定。
首先，外婆很爱喝茶。喝过茶就会有茶叶渣，她把茶渣晒干，用平底锅煎脆后洒上盐巴，就变成 “ 茶叶香松 ” 。如果在现在，可以打着富含茶素的 “ 外婆香松 ” 称号大卖特卖也说不定。 “ 茶叶香松 ” 。如果在现在，可以打着富含茶素的 “ 外婆香松 ” 称号大卖特卖也说不定。 ” 。如果在现在，可以打着富含茶素的 “ 外婆香松 ” 称号大卖特卖也说不定。 “ 外婆香松 ” 称号大卖特卖也说不定。 ” 称号大卖特卖也说不定。再就是鱼骨头。 “ 鱼骨含有钙质，吃吧。 ” 外婆这么说着，连很粗的鱼骨头都叫我吃下去。但总有些鱼骨头是肯定嚼不碎的硬骨头，像鲭鱼的骨头。每次吃完鱼肉后，外婆就把鱼骨头放在碗里，倒进热开水，冲成骨汤喝下去。这还没完哪，剩下的鱼骨头再晒干，用菜刀剁碎，压成粉，当作鸡饲料。其他还有苹果皮、有伤痕的蔬菜等等，都被外婆当作了鸡饲料。
再就是鱼骨头。 “ 鱼骨含有钙质，吃吧。 ” 外婆这么说着，连很粗的鱼骨头都叫我吃下去。但总有些鱼骨头是肯定嚼不碎的硬骨头，像鲭鱼的骨头。每次吃完鱼肉后，外婆就把鱼骨头放在碗里，倒进热开水，冲成骨汤喝下去。这还没完哪，剩下的鱼骨头再晒干，用菜刀剁碎，压成粉，当作鸡饲料。其他还有苹果皮、有伤痕的蔬菜等等，都被外婆当作了鸡饲料。 “ 鱼骨含有钙质，吃吧。 ” 外婆这么说着，连很粗的鱼骨头都叫我吃下去。但总有些鱼骨头是肯定嚼不碎的硬骨头，像鲭鱼的骨头。每次吃完鱼肉后，外婆就把鱼骨头放在碗里，倒进热开水，冲成骨汤喝下去。这还没完哪，剩下的鱼骨头再晒干，用菜刀剁碎，压成粉，当作鸡饲料。其他还有苹果皮、有伤痕的蔬菜等等，都被外婆当作了鸡饲料。 ” 外婆这么说着，连很粗的鱼骨头都叫我吃下去。但总有些鱼骨头是肯定嚼不碎的硬骨头，像鲭鱼的骨头。每次吃完鱼肉后，外婆就把鱼骨头放在碗里，倒进热开水，冲成骨汤喝下去。这还没完哪，剩下的鱼骨头再晒干，用菜刀剁碎，压成粉，当作鸡饲料。其他还有苹果皮、有伤痕的蔬菜等等，都被外婆当作了鸡饲料。外婆总是不无得意地说： “ 只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。 ”
外婆总是不无得意地说： “ 只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。 ” “ 只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。 ” ”说到捡来的东西，河滨 “ 超级市场 ” 每年都有一场美食盛会。那就是盂兰盆节。在九州岛，盂兰盆祭祀的最后一天有送神的 “ 精灵流 ” 仪式 就是在小船上载着鲜花食物 顺着河水漂流而下。
说到捡来的东西，河滨 “ 超级市场 ” 每年都有一场美食盛会。那就是盂兰盆节。在九州岛，盂兰盆祭祀的最后一天有送神的 “ 精灵流 ” 仪式 就是在小船上载着鲜花食物 顺着河水漂流而下。 “ 超级市场 ” 每年都有一场美食盛会。那就是盂兰盆节。在九州岛，盂兰盆祭祀的最后一天有送神的 “ 精灵流 ” 仪式 就是在小船上载着鲜花食物 顺着河水漂流而下。 ” 每年都有一场美食盛会。那就是盂兰盆节。在九州岛，盂兰盆祭祀的最后一天有送神的 “ 精灵流 ” 仪式 就是在小船上载着鲜花食物 顺着河水漂流而下。 “ 精灵流 ” 仪式 就是在小船上载着鲜花食物 顺着河水漂流而下。 ” 仪式 就是在小船上载着鲜花食物 顺着河水漂流而下。 就是在小船上载着鲜花食物 顺着河水漂流而下。 顺着河水漂流而下。你大概已经猜到，从上游漂流下来的小船，当然又被外婆的木棒拦住了。外婆捞起小船，拿起上面的苹果、香蕉等水果。我是很想吃苹果、香蕉，可是第一次看到外婆这么做时，担心遭老天惩罚。 “ 阿嬷，这是供给菩萨的东西吧？ ”“ 嗯。 ”“ 这样做不会遭老天惩罚吗？ ”“ 什么话？这样放任它们漂下去，水果腐烂了，会污染大海，也给鱼类带来麻烦。 ” 她说着，捞起一艘艘小船，手不停歇地只顾拿起水果。 “ 可是 ……” 外婆继续说： “ 船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。 ” 说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说： “ 谢谢。 ”
你大概已经猜到，从上游漂流下来的小船，当然又被外婆的木棒拦住了。外婆捞起小船，拿起上面的苹果、香蕉等水果。我是很想吃苹果、香蕉，可是第一次看到外婆这么做时，担心遭老天惩罚。 “ 阿嬷，这是供给菩萨的东西吧？ ”“ 嗯。 ”“ 这样做不会遭老天惩罚吗？ ”“ 什么话？这样放任它们漂下去，水果腐烂了，会污染大海，也给鱼类带来麻烦。 ” 她说着，捞起一艘艘小船，手不停歇地只顾拿起水果。 “ 可是 ……” 外婆继续说： “ 船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。 ” 说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说： “ 谢谢。 ” “ 阿嬷，这是供给菩萨的东西吧？ ”“ 嗯。 ”“ 这样做不会遭老天惩罚吗？ ”“ 什么话？这样放任它们漂下去，水果腐烂了，会污染大海，也给鱼类带来麻烦。 ” 她说着，捞起一艘艘小船，手不停歇地只顾拿起水果。 “ 可是 ……” 外婆继续说： “ 船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。 ” 说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说： “ 谢谢。 ” ”“ 嗯。 ”“ 这样做不会遭老天惩罚吗？ ”“ 什么话？这样放任它们漂下去，水果腐烂了，会污染大海，也给鱼类带来麻烦。 ” 她说着，捞起一艘艘小船，手不停歇地只顾拿起水果。 “ 可是 ……” 外婆继续说： “ 船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。 ” 说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说： “ 谢谢。 ” ”“ 这样做不会遭老天惩罚吗？ ”“ 什么话？这样放任它们漂下去，水果腐烂了，会污染大海，也给鱼类带来麻烦。 ” 她说着，捞起一艘艘小船，手不停歇地只顾拿起水果。 “ 可是 ……” 外婆继续说： “ 船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。 ” 说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说： “ 谢谢。 ” ”“ 什么话？这样放任它们漂下去，水果腐烂了，会污染大海，也给鱼类带来麻烦。 ” 她说着，捞起一艘艘小船，手不停歇地只顾拿起水果。 “ 可是 ……” 外婆继续说： “ 船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。 ” 说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说： “ 谢谢。 ” ” 她说着，捞起一艘艘小船，手不停歇地只顾拿起水果。 “ 可是 ……” 外婆继续说： “ 船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。 ” 说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说： “ 谢谢。 ” “ 可是 ……” 外婆继续说： “ 船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。 ” 说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说： “ 谢谢。 ” ……” 外婆继续说： “ 船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。 ” 说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说： “ 谢谢。 ” “ 船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。 ” 说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说： “ 谢谢。 ” ” 说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说： “ 谢谢。 ” “ 谢谢。 ” ”外婆是虔诚信佛的人。她每天早上供佛的食物从不马虎，即使这么穷，外婆对寺庙的捐献和佛事的供奉，也绝不吝惜。
外婆是虔诚信佛的人。她每天早上供佛的食物从不马虎，即使这么穷，外婆对寺庙的捐献和佛事的供奉，也绝不吝惜。如果有菩萨因为我们这每年一度的美食盛会而惩罚我们，会让人觉得菩萨没有菩萨心肠。
如果有菩萨因为我们这每年一度的美食盛会而惩罚我们，会让人觉得菩萨没有菩萨心肠。贫穷的生活也过得有滋有味。
贫穷的生活也过得有滋有味。15 、请用简洁的语言概括选段的主要内容。（ 2 分）
15 、请用简洁的语言概括选段的主要内容。（ 2 分） 、请用简洁的语言概括选段的主要内容。（ 2 分） 2 分）
16 、 “ 会让人觉得菩萨没有菩萨心肠 ” 这句话中，两个 “ 菩萨 ” 分别是什么意思？（ 4 分）
16 、 “ 会让人觉得菩萨没有菩萨心肠 ” 这句话中，两个 “ 菩萨 ” 分别是什么意思？（ 4 分） 、 “ 会让人觉得菩萨没有菩萨心肠 ” 这句话中，两个 “ 菩萨 ” 分别是什么意思？（ 4 分） “ 会让人觉得菩萨没有菩萨心肠 ” 这句话中，两个 “ 菩萨 ” 分别是什么意思？（ 4 分） ” 这句话中，两个 “ 菩萨 ” 分别是什么意思？（ 4 分） “ 菩萨 ” 分别是什么意思？（ 4 分） ” 分别是什么意思？（ 4 分） 4 分）（ 1 ） “ 菩萨 ”
（ 1 ） “ 菩萨 ” 1 ） “ 菩萨 ” “ 菩萨 ” ”（ 2 ） “ 菩萨 ”
（ 2 ） “ 菩萨 ” 2 ） “ 菩萨 ” “ 菩萨 ” ”17 、从全文看，外婆是一个什么样的人？（ 2 分）
17 、从全文看，外婆是一个什么样的人？（ 2 分） 、从全文看，外婆是一个什么样的人？（ 2 分） 2 分）答：外婆是 的人。
答：外婆是 的人。18 、 “ 只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。 ” 一句有什么含义？（ 1 分） 俗语也说 “ 要富日子穷过 ” ，这些对如今物质生活比较富裕的我们来说，有什么启发？（ 2 分）
18 、 “ 只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。 ” 一句有什么含义？（ 1 分） 俗语也说 “ 要富日子穷过 ” ，这些对如今物质生活比较富裕的我们来说，有什么启发？（ 2 分） 、 “ 只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。 ” 一句有什么含义？（ 1 分） 俗语也说 “ 要富日子穷过 ” ，这些对如今物质生活比较富裕的我们来说，有什么启发？（ 2 分） “ 只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。 ” 一句有什么含义？（ 1 分） 俗语也说 “ 要富日子穷过 ” ，这些对如今物质生活比较富裕的我们来说，有什么启发？（ 2 分） ” 一句有什么含义？（ 1 分） 俗语也说 “ 要富日子穷过 ” ，这些对如今物质生活比较富裕的我们来说，有什么启发？（ 2 分） 1 分） 俗语也说 “ 要富日子穷过 ” ，这些对如今物质生活比较富裕的我们来说，有什么启发？（ 2 分） “ 要富日子穷过 ” ，这些对如今物质生活比较富裕的我们来说，有什么启发？（ 2 分） ” ，这些对如今物质生活比较富裕的我们来说，有什么启发？（ 2 分） 2 分）含义：
含义：启 发
启 发 发
15. （ 2 分）叙写了外婆的精明安排使我小学时贫穷的生活过得有滋有味的事。
16. （ 4 分）（佛教佛家语）佛、神；仁慈。
17. 节俭、精明、善于安排生活、虔诚信佛的人（ 2 分）（点到两点即可）
18. 含义： 东西应该充分利用，不能随意认定为垃圾而抛弃（或：在别人眼里的废物，有很多可以利用）（ 1 分。大意对即可）；启发：应该节俭、惜物（ 2
分。能扣节俭、爱惜物品、不奢侈等谈即可给分）
15. （ 2 分）叙写了外婆的精明安排使我小学时贫穷的生活过得有滋有味的事。
15. （ 2 分）叙写了外婆的精明安排使我小学时贫穷的生活过得有滋有味的事。16. （ 4 分）（佛教佛家语）佛、神；仁慈。
16. （ 4 分）（佛教佛家语）佛、神；仁慈。17. 节俭、精明、善于安排生活、虔诚信佛的人（ 2 分）（点到两点即可）
17. 节俭、精明、善于安排生活、虔诚信佛的人（ 2 分）（点到两点即可） 18. 含义： 东西应该充分利用，不能随意认定为垃圾而抛弃（或：在别人眼里的废物，有很多可以利用）（ 1 分。大意对即可）；启发：应该节俭、惜物（ 2
分。能扣节俭、爱惜物品、不奢侈等谈即可给分）
分。能扣节俭、爱惜物品、不奢侈等谈即可给分）
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