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写春景曰“万树垂杨”,称春天为“柳条春”运用哪些修辞手法
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写春景曰“万树垂杨”,称春天为“柳条春”运用哪些修辞手法
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万树喻人柳条像手一样垂下,柳条春是因为春天柳条发芽很好把其他早春植物比下了
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为什么这首诗中运用了反衬的手法李白《塞下曲六首》五月天山雪,无花只有寒.笛中闻折柳,春色未为什么这首 2020-03-31 …
“吹面不寒杨柳风”这个诗句运用了 的修辞手法,“杨柳风”运用了 的修辞手法.填空,“吹面不寒杨柳风 2020-05-17 …
写春景曰“万树垂杨”,称春天为“柳条春”运用哪些修辞手法 2020-05-22 …
将相对应的对联连起来。杨柳绿千里紫燕剪春风黄莺鸣翠柳春风暖万家春风放胆来梳柳南燕双归万户春春风一拂 2020-06-11 …
判断下列句子运用了什么修辞手法?九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关判断 2020-06-19 …
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1姜笛何须怨杨柳,春风不度玉门关中的春风是2山重水复疑无路,柳暗花明又一村反映的地形是3姑苏城外寒 2020-06-26 …
“篷顶上簌簌响的是什么?那是挂向水面的柳条.”运用了什么修辞手法?下面的句子运用了什么修辞方法?1 2020-07-01 …
"吹面不寒杨柳风"整个诗句运用了什么修辞手法?“杨柳风”运用了什么修辞手法? 2020-07-15 …
在农村,每年初春柳树在农村,每年初春柳树刚刚发芽的时候,孩子们总是会折些柳条,用手把皮和芯拧松,然后 2020-12-07 …