填表析图题观察右图，回答问题（1）图中情景发生在哪一朝代？（2分）（2）他们考试时的答卷是什么文体？（2分）（3）科举制度完善于什么时候？（2分）

Question

填表析图题

观察右图，回答问题

（1）图中情景发生在哪一朝代？（2分）

（2）他们考试时的答卷是什么文体？（2分）

（3）科举制度完善于什么时候？（2分）

（4）科举制度有何历史作用？（2分）

（5）有人说：“文革”中的知识青年上山下乡、废除高考，是对科举制流毒的彻底批判。你认为这一说法是否正确？（1分）轻简述理由（1分）（答案只能写在方格中，一格一字，不准超出）

答 : (1)           

  (2)

填表析图题

观察右图，回答问题

（1）图中情景发生在哪一朝代？（2分）

（2）他们考试时的答卷是什么文体？（2分）

（3）科举制度完善于什么时候？（2分）

（4）科举制度有何历史作用？（2分）

（5）有人说：“文革”中的知识青年上山下乡、废除高考，是对科举制流毒的彻底批判。你认为这一说法是否正确？（1分）轻简述理由（1分）（答案只能写在方格中，一格一字，不准超出）

答 : (1)           

  (2)

填表析图题

观察右图，回答问题

（1）图中情景发生在哪一朝代？（2分）

（2）他们考试时的答卷是什么文体？（2分）

（3）科举制度完善于什么时候？（2分）

（4）科举制度有何历史作用？（2分）

（5）有人说：“文革”中的知识青年上山下乡、废除高考，是对科举制流毒的彻底批判。你认为这一说法是否正确？（1分）轻简述理由（1分）（答案只能写在方格中，一格一字，不准超出）

答 : (1)           

  (2)

Answer 1

（1）明朝

（2）八股文

（3）唐朝前期

（4）积极作用：明以前有利于培养人才。消极作用：从明开始培养奴才

（5）不正确。理由：“文革”不是一次革命的批判，而是一场动乱。“上山下乡、废除高考”是对文化教育的摧残。

（1）明朝

（1）明朝

（2）八股文

（2）八股文

（3）唐朝前期

（3）唐朝前期

（4）积极作用：明以前有利于培养人才。消极作用：从明开始培养奴才

（4）积极作用：明以前有利于培养人才。消极作用：从明开始培养奴才

（5）不正确。理由：“文革”不是一次革命的批判，而是一场动乱。“上山下乡、废除高考”是对文化教育的摧残。

（5）不正确。理由：“文革”不是一次革命的批判，而是一场动乱。“上山下乡、废除高考”是对文化教育的摧残。