科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，用不同浓度的生长素（IAA）处理黄化豌豆幼苗茎切段，得到如图所示实验结果．分析下列相关叙述合理的是（）A.图示结果体现了生长素
科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，用不同浓度的生长素（IAA）处理黄化豌豆幼苗茎切段，得到如图所示实验结果．分析下列相关叙述合理的是（ ）
A. 图示结果体现了生长素作用的两重性
B. 乙烯是一种植物激素，植物体各个部位都能合成
C. 结果表明，生长素通过促进乙烯的合成来促进细胞的伸长
D. 植物的生长只受生长素和乙烯的共同调节
科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，用不同浓度的生长素（IAA）处理黄化豌豆幼苗茎切段，得到如图所示实验结果．分析下列相关叙述合理的是（ ）
A. 图示结果体现了生长素作用的两重性
B. 乙烯是一种植物激素，植物体各个部位都能合成
C. 结果表明，生长素通过促进乙烯的合成来促进细胞的伸长
D. 植物的生长只受生长素和乙烯的共同调节
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