试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，如下图中图甲和图

Question

试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，如下图中图甲和图乙表示其中的两个实验结果。

请回答：
(1)图甲的实验是在大气CO ₂ 浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养中______更高。
(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO ₂ 浓度变化曲线。图中b-c段CO ₂ 浓度升高缓慢是因为__________，c-d段CO ₂ 浓度急剧下降是因为试管苗________。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率___________。
(3)根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、_______和_______可缩短试管苗的适应过程。

试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，如下图中图甲和图乙表示其中的两个实验结果。

请回答：
(1)图甲的实验是在大气CO ₂ 浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养中______更高。
(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO ₂ 浓度变化曲线。图中b-c段CO ₂ 浓度升高缓慢是因为__________，c-d段CO ₂ 浓度急剧下降是因为试管苗________。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率___________。
(3)根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、_______和_______可缩短试管苗的适应过程。

试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，如下图中图甲和图乙表示其中的两个实验结果。

请回答：
(1)图甲的实验是在大气CO ₂ 浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养中______更高。
(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO ₂ 浓度变化曲线。图中b-c段CO ₂ 浓度升高缓慢是因为__________，c-d段CO ₂ 浓度急剧下降是因为试管苗________。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率___________。
(3)根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、_______和_______可缩短试管苗的适应过程。 试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，如下图中图甲和图乙表示其中的两个实验结果。 试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，如下图中图甲和图乙表示其中的两个实验结果。

请回答：
(1)图甲的实验是在大气CO ₂ 浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养中______更高。
(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO ₂ 浓度变化曲线。图中b-c段CO ₂ 浓度升高缓慢是因为__________，c-d段CO ₂ 浓度急剧下降是因为试管苗________。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率___________。
(3)根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、_______和_______可缩短试管苗的适应过程。 请回答：
(1)图甲的实验是在大气CO ₂ 浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养中______更高。
(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO ₂ 浓度变化曲线。图中b-c段CO ₂ 浓度升高缓慢是因为__________，c-d段CO ₂ 浓度急剧下降是因为试管苗________。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率___________。
(3)根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、_______和_______可缩短试管苗的适应过程。
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2 2 2}

Answer 1

(1)光合速率
(2)温度较低，酶的活性降低，细胞呼吸较弱，产生的CO ₂ 较少     c～d段光照的增强，光合作用增强，消耗大量的CO ₂ ，所以CO ₂ 浓度急剧下降     升高
(3)延长光照时间     增加光照强度、增加CO ₂ 浓度

(1)光合速率
(2)温度较低，酶的活性降低，细胞呼吸较弱，产生的CO ₂ 较少     c～d段光照的增强，光合作用增强，消耗大量的CO ₂ ，所以CO ₂ 浓度急剧下降     升高
(3)延长光照时间     增加光照强度、增加CO ₂ 浓度 (1)光合速率
(2)温度较低，酶的活性降低，细胞呼吸较弱，产生的CO ₂ 较少     c～d段光照的增强，光合作用增强，消耗大量的CO ₂ ，所以CO ₂ 浓度急剧下降     升高
(3)延长光照时间     增加光照强度、增加CO ₂ 浓度 (1)光合速率
(2)温度较低，酶的活性降低，细胞呼吸较弱，产生的CO ₂ 较少     c～d段光照的增强，光合作用增强，消耗大量的CO ₂ ，所以CO ₂ 浓度急剧下降     升高
(3)延长光照时间     增加光照强度、增加CO ₂ 浓度 (1)光合速率
(2)温度较低，酶的活性降低，细胞呼吸较弱，产生的CO ₂ 2 较少     c～d段光照的增强，光合作用增强，消耗大量的CO ₂ 2 ，所以CO ₂ 2 浓度急剧下降     升高
(3)延长光照时间     增加光照强度、增加CO ₂ 2 浓度