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要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结
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| 要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（＋表示有，－表示没有）：
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________，其中的变量是 __________。 （3）小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关，与 __________ 无关。 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（＋表示有，－表示没有）：
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________，其中的变量是 __________。 （3）小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关，与 __________ 无关。 | ||||||||||||||||||||||||||||
要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（＋表示有，－表示没有）：
（1）小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的 ___________ （填写科学探究的步骤）。
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________，其中的变量是 __________。
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关，与 __________ 无关。
| 组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
| 光照 | 水分 | 温度 | ||
| 甲 | ＋ | ＋ | 30℃ | 90% |
| 乙 | － | ＋ | 30℃ | 90% |
| 丙 | ＋ | － | 30℃ | 0% |
| 丁 | － | － | 30℃ | 0% |
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________，其中的变量是 __________。
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关，与 __________ 无关。
要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（＋表示有，－表示没有）：
（1）小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的 ___________ （填写科学探究的步骤）。
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________，其中的变量是 __________。
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关，与 __________ 无关。
| 组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
| 光照 | 水分 | 温度 | ||
| 甲 | ＋ | ＋ | 30℃ | 90% |
| 乙 | － | ＋ | 30℃ | 90% |
| 丙 | ＋ | － | 30℃ | 0% |
| 丁 | － | － | 30℃ | 0% |
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________，其中的变量是 __________。
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关，与 __________ 无关。
要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（＋表示有，－表示没有）：
（1）小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的 ___________ （填写科学探究的步骤）。
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________，其中的变量是 __________。
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关，与 __________ 无关。
| 组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
| 光照 | 水分 | 温度 | ||
| 甲 | ＋ | ＋ | 30℃ | 90% |
| 乙 | － | ＋ | 30℃ | 90% |
| 丙 | ＋ | － | 30℃ | 0% |
| 丁 | － | － | 30℃ | 0% |
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________，其中的变量是 __________。
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关，与 __________ 无关。
要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（＋表示有，－表示没有）：
（1）小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的 ___________ （填写科学探究的步骤）。
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________，其中的变量是 __________。
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关，与 __________ 无关。
| 组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
| 光照 | 水分 | 温度 | ||
| 甲 | ＋ | ＋ | 30℃ | 90% |
| 乙 | － | ＋ | 30℃ | 90% |
| 丙 | ＋ | － | 30℃ | 0% |
| 丁 | － | － | 30℃ | 0% |
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________，其中的变量是 __________。
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关，与 __________ 无关。
| 组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
| 光照 | 水分 | 温度 | ||
| 甲 | ＋ | ＋ | 30℃ | 90% |
| 乙 | － | ＋ | 30℃ | 90% |
| 丙 | ＋ | － | 30℃ | 0% |
| 丁 | － | － | 30℃ | 0% |
▼优质解答
答案和解析
| （1）提出假设 （2）甲组和乙组 （3）水分 光照 |
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