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要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结
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| 要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如下表所示(+表示有,-表示没有):
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________,其中的变量是 __________。 (3)小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关,与 __________ 无关。 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如下表所示(+表示有,-表示没有):
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________,其中的变量是 __________。 (3)小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关,与 __________ 无关。 | ||||||||||||||||||||||||||||
要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如下表所示(+表示有,-表示没有):
(1)小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”这句话属于科学探究的 ___________ (填写科学探究的步骤)。
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________,其中的变量是 __________。
(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关,与 __________ 无关。
| 组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
| 光照 | 水分 | 温度 | ||
| 甲 | + | + | 30℃ | 90% |
| 乙 | - | + | 30℃ | 90% |
| 丙 | + | - | 30℃ | 0% |
| 丁 | - | - | 30℃ | 0% |
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________,其中的变量是 __________。
(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关,与 __________ 无关。
要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如下表所示(+表示有,-表示没有):
(1)小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”这句话属于科学探究的 ___________ (填写科学探究的步骤)。
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________,其中的变量是 __________。
(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关,与 __________ 无关。
| 组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
| 光照 | 水分 | 温度 | ||
| 甲 | + | + | 30℃ | 90% |
| 乙 | - | + | 30℃ | 90% |
| 丙 | + | - | 30℃ | 0% |
| 丁 | - | - | 30℃ | 0% |
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________,其中的变量是 __________。
(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关,与 __________ 无关。
要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如下表所示(+表示有,-表示没有):
(1)小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”这句话属于科学探究的 ___________ (填写科学探究的步骤)。
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________,其中的变量是 __________。
(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关,与 __________ 无关。
| 组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
| 光照 | 水分 | 温度 | ||
| 甲 | + | + | 30℃ | 90% |
| 乙 | - | + | 30℃ | 90% |
| 丙 | + | - | 30℃ | 0% |
| 丁 | - | - | 30℃ | 0% |
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________,其中的变量是 __________。
(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关,与 __________ 无关。
要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如下表所示(+表示有,-表示没有):
(1)小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”这句话属于科学探究的 ___________ (填写科学探究的步骤)。
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________,其中的变量是 __________。
(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关,与 __________ 无关。
| 组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
| 光照 | 水分 | 温度 | ||
| 甲 | + | + | 30℃ | 90% |
| 乙 | - | + | 30℃ | 90% |
| 丙 | + | - | 30℃ | 0% |
| 丁 | - | - | 30℃ | 0% |
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________,其中的变量是 __________。
(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关,与 __________ 无关。
| 组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
| 光照 | 水分 | 温度 | ||
| 甲 | + | + | 30℃ | 90% |
| 乙 | - | + | 30℃ | 90% |
| 丙 | + | - | 30℃ | 0% |
| 丁 | - | - | 30℃ | 0% |
▼优质解答
答案和解析
| (1)提出假设 (2)甲组和乙组 (3)水分 光照 |
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