读语段,完成练习。钻进果林,只见根深叶茂的果树上结满了丰硕的果实,到处都是沁人心脾的香味。我立即向一棵大桃树跑去,姐姐也跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实
读语段,完成练习。 钻进果林,只见根深叶茂的果树上结满了丰硕的果实,到处都是沁人心脾的香味。我立即向一棵大桃树跑去,姐姐也跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会儿,两只大篮子就装满了又香又甜的大桃子。 1.照样子,写词语。 例:又香又甜____________________________________ 2.理解下列词语在语段中的意思。 沁人心脾:______________________________________ 沉浸:__________________________________________ 3.从“根深叶茂的果树上结满了丰硕的果实”中,可以看出果园的主人是个什么样的人? _________________________________________________ _________________________________________________ 4.语段中表达了“我们”什么样的心情?为什么“我们”会有这样的心情呢? _________________________________________________ _________________________________________________ |
读语段,完成练习。 钻进果林,只见根深叶茂的果树上结满了丰硕的果实,到处都是沁人心脾的香味。我立即向一棵大桃树跑去,姐姐也跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会儿,两只大篮子就装满了又香又甜的大桃子。 1.照样子,写词语。 例:又香又甜____________________________________ 2.理解下列词语在语段中的意思。 沁人心脾:______________________________________ 沉浸:__________________________________________ 3.从“根深叶茂的果树上结满了丰硕的果实”中,可以看出果园的主人是个什么样的人? _________________________________________________ _________________________________________________ 4.语段中表达了“我们”什么样的心情?为什么“我们”会有这样的心情呢? _________________________________________________ _________________________________________________ |
读语段,完成练习。
钻进果林,只见根深叶茂的果树上结满了丰硕的果实,到处都是沁人心脾的香味。我立即向一棵大桃树跑去,姐姐也跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会儿,两只大篮子就装满了又香又甜的大桃子。
1.照样子,写词语。
例:又香又甜____________________________________
2.理解下列词语在语段中的意思。
沁人心脾:______________________________________
沉浸:__________________________________________
3.从“根深叶茂的果树上结满了丰硕的果实”中,可以看出果园的主人是个什么样的人?
_________________________________________________
_________________________________________________
4.语段中表达了“我们”什么样的心情?为什么“我们”会有这样的心情呢?
_________________________________________________
_________________________________________________
读语段,完成练习。
钻进果林,只见根深叶茂的果树上结满了丰硕的果实,到处都是沁人心脾的香味。我立即向一棵大桃树跑去,姐姐也跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会儿,两只大篮子就装满了又香又甜的大桃子。
1.照样子,写词语。
例:又香又甜____________________________________
2.理解下列词语在语段中的意思。
沁人心脾:______________________________________
沉浸:__________________________________________
3.从“根深叶茂的果树上结满了丰硕的果实”中,可以看出果园的主人是个什么样的人?
_________________________________________________
_________________________________________________
4.语段中表达了“我们”什么样的心情?为什么“我们”会有这样的心情呢?
_________________________________________________
_________________________________________________
读语段,完成练习。
钻进果林,只见根深叶茂的果树上结满了丰硕的果实,到处都是沁人心脾的香味。我立即向一棵大桃树跑去,姐姐也跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会儿,两只大篮子就装满了又香又甜的大桃子。
1.照样子,写词语。
例:又香又甜____________________________________
2.理解下列词语在语段中的意思。
沁人心脾:______________________________________
沉浸:__________________________________________
3.从“根深叶茂的果树上结满了丰硕的果实”中,可以看出果园的主人是个什么样的人?
_________________________________________________
_________________________________________________
4.语段中表达了“我们”什么样的心情?为什么“我们”会有这样的心情呢?
_________________________________________________
_________________________________________________
2.指桃子的香味让“我们”感到很舒适。“我们”陶醉在自己采摘果实的快乐之中。 3.从这句话中描写的果树和果实的情形可以看出果园的主人是一个勤劳、擅长种果树的能人。 4.表达了“我们”自由自在地欢愉地摘果实的喜悦心情。因为“我们”能够无拘无束地摘那些又香又甜的大桃子。 |
2.指桃子的香味让“我们”感到很舒适。“我们”陶醉在自己采摘果实的快乐之中。
3.从这句话中描写的果树和果实的情形可以看出果园的主人是一个勤劳、擅长种果树的能人。
4.表达了“我们”自由自在地欢愉地摘果实的喜悦心情。因为“我们”能够无拘无束地摘那些又香又甜的大桃子。
2.指桃子的香味让“我们”感到很舒适。“我们”陶醉在自己采摘果实的快乐之中。
3.从这句话中描写的果树和果实的情形可以看出果园的主人是一个勤劳、擅长种果树的能人。
4.表达了“我们”自由自在地欢愉地摘果实的喜悦心情。因为“我们”能够无拘无束地摘那些又香又甜的大桃子。
2.指桃子的香味让“我们”感到很舒适。“我们”陶醉在自己采摘果实的快乐之中。
2.指桃子的香味让“我们”感到很舒适。“我们”陶醉在自己采摘果实的快乐之中。3.从这句话中描写的果树和果实的情形可以看出果园的主人是一个勤劳、擅长种果树的能人。
3.从这句话中描写的果树和果实的情形可以看出果园的主人是一个勤劳、擅长种果树的能人。4.表达了“我们”自由自在地欢愉地摘果实的喜悦心情。因为“我们”能够无拘无束地摘那些又香又甜的大桃子。
4.表达了“我们”自由自在地欢愉地摘果实的喜悦心情。因为“我们”能够无拘无束地摘那些又香又甜的大桃子。一个人跑步时与走路时相比,跑步时的动能(选填“较大”或“较小”);甲、乙两辆相同的卡车,甲满载,乙 2020-05-17 …
第语文22课跑进来的松鼠基训第一篇阅读第三小题一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了.它整天满屋 2020-06-14 …
谁能帮我写一段赏析,100字就可以1、奔跑人生,我们体验一种艰辛.真实的长跑需要身体的良好状态,而 2020-06-29 …
阅读下面的文字,根据要求作文。一个操场上,有人正进行万米长跑,有人正在拼百米冲刺,也有人绕着跑道一 2020-06-29 …
如图所示,北京奥运会会徽中中国印的“京”字被巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形,充满 2020-11-04 …
(2008•芜湖)如图所示,北京奥运会会徽中中国印的“京”字被巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜 2020-11-12 …
选词填空。突然果然竟然1.我们都跑了出来。它()就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了。2.我们来 2020-11-22 …
光明小学召开运动会,参加长跑的有30人.参加短跑的人数是参加长跑人数的1.2倍,参加跳远的人数是参加 2020-11-22 …
4、星光小学召开运动会,参加长跑的有36人,占运动员总数的三十六分之一.参加跳高的人数是参加长跑人数 2020-11-22 …
如图所示,北京奥运会会徽中中国印的“京”字被巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形,充满 2020-12-25 …