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初一下期基础训练阅读题人与猴答案动物园里,大人指着笼子里的猴,对小孩说:“你知道这种动物叫什么名字吗?””小孩看着上蹿下跳的猴回答.“记住,孩子,”大人说,“这种动物叫猴,是专

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初一下期基础训练阅读题人与猴答案
动物园里,大人指着笼子里的猴,对小孩说:“你知道这种动物叫什么名字吗?”
”小孩看着上蹿下跳的猴回答.
“记住,孩子,”大人说,“这种动物叫猴,是专门供咱们人类开心的.”
“何以见得呢?”小孩问.
“不信,你瞧,”大人说着,从提包中摸出一颗花生,朝笼子里的大猴背后扔去,只见大猴急转身,略一迟疑,却用嘴接住,然后再用爪子从嘴里取出来,剥开吃掉,显得很滑稽.
小孩笑起来,说真有意思.大人也被大猴的举动逗得很开心,便来了兴致,又将另一颗花生扔进去,还是扔向大猴身后的地方,大猴故伎重演,转身,跳起来用嘴接住,用爪子取出剥开,放进嘴里.
大人受了鼓舞,便不断地扔,大猴便不断地这样接,接住吃掉,或给身边的小猴.
直到一大包花生全部扔完了,大人和小孩才恋恋不舍地离开.
路上,小孩问大人:“你为什么将花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了,说:“猴子翻来覆去地来回折腾才有意思啊!”
小孩信服地说:“爸爸你真行.”
大人又说:“猴子这种动物自以为挺聪明,其实被咱们耍了,真可悲!”
动物园里,大猴指着笼子外的人,对小猴说:“你知道这种动物叫什么名字吗?”
”小猴望着指手划脚的人回答.
“记住,孩子,”大猴说:“这种动物叫人,是专门供咱们猴子开心的.”
“何以见得呢?”小猴问.
“不信你等着瞧.”这时,适逢有个大人往笼子里扔花生,扔向大猴背后,大猴急转身,略一思忖,用嘴去接住,然后再用爪子从嘴里取出,剥开吃掉,显得很滑稽.终于,那大人的一大包花生全部扔给了猴子.
他们走后,小猴问大猴:“你为什么用嘴去接扔进来的花生?”
大猴得意地笑了,说:“如果我用爪子去接,他们还会继续扔吗?”
小猴信服地说:“妈妈你真行.”
大猴又说:“人这种动物自以为挺聪明,其实被咱耍了,他们还不知道呢,真可悲!”
1.这篇小说结构上有什么特点?有什么好处?
2.这篇小说内涵非常深刻,请说说作者想要告诉我们一个怎样的道理.
3.现实生活中有没有这样的“人”和“猴”?结合你的所见所闻,谈谈你读此文后的感想.
▼优质解答
答案和解析
1.前后对比,加深了文章的内涵.
2.一切事物都是一分为二的,我们应该客观辩证地看问题.人也好,猴也好,都只是大千世界中一个微不足道的小分子,谁也没必要妄自尊大,无端地要戏或侵犯他人
3.自己总结一下吧.
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