托班健康教案《眼睛》 了解眼睛的结构和特点

眼睛

眼睛

一、活动目标

一、活动目标

1、引导幼儿初步了解眼睛的结构特点。

2、引导幼儿懂得眼睛的重要性，产生保护眼睛的意识。

3、让幼儿感受与同伴间互相交流的快乐。

二、活动准备

二、活动准备

1、小镜子每人一面

2、不透光的布条一张

三、活动过程

三、活动过程

1、教师谜语导入，引发幼儿的兴趣。

上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。请你们猜猜这是哪种五官。

2、引导幼儿用小镜子观察自己眼睛的结构特点。

（1）眼睛是什么形状的？眼睛又是什么颜色的呢？

（2）请你们闭上眼睛，轻轻摸摸自己的眼睛，它会不会动呢？

3、请幼儿互相观察眼睛，通过比较进一步感知眼睛的结构。

（1）教师引导幼儿感受每个人眼睛形状的不同。

（2）你的眼睛和别人的有什么不同？（大小、双眼皮或者单眼皮等）

（下一页：活动延伸和活动总结）

4、引导幼儿意识到眼睛的重要性，冰冻的在生活中保护自己的眼睛。

（1）教师用布条盟主个别幼儿的眼睛，请她看不到外界事物时自己内心的感受。

（2）自己眼睛被蒙住后，你还能看到老师和其他的小朋友吗？

（3）请你们说说我们的眼睛有什么用处？

（4）我们应该怎样爱爱惜和保护自己的眼睛呢？

四、活动延伸

四、活动延伸

请幼儿自由观看身边的事物，并到美工区将自己用眼睛看到且自己喜欢的东西画下来。

五、活动总结

五、活动总结

每个人的眼睛都是不同的！人的眼睛砍死一个球形，因为存在着个人差异，他们的眼睛颜色会产生不同，我们中国人的眼睛颜色近似黑色，外国人的眼睛多位棕色和蓝色，当我们闭上眼睛的时候，我们看不见任何东西，用手摸眼球会转动。

家长或老师应该多带孩子参加户外活动，保护孩子的眼睛。现在很多孩子都爱看电视，而且很不节制，并且没有卫生意识，经常会让眼睛发炎。此时就应该教育还子少接触电子产品，平时多数字已卫生，保护眼睛保护视力，养成良好的用眼习惯等。