托班安全教案《自我保护》 具有自我保护意识和自我保护方法

自我保护

自我保护

一、活动目标

一、活动目标

1、通过体验情景表演，提问回答，感受到安全活动的乐趣。

2、引导幼儿在活动过程具有一定的自我保护意识和能力。

3、能用完整、连贯的语言表达保护自己的方法。

二、活动准备

二、活动准备

1、教学课件《自我保护的方法》

2、安全图片：陌生人、迷路。

3、准备自我安全和保护相关视频

三、活动过程

三、活动过程

1、教师出示教学课件，打开芝麻环节，请幼儿观看视频。

你们看画面中的小朋友在干什么？你们觉得他们的做法做的对吗？那样做会发生什么事情？

2、教师扮演陌生人、幼儿扮演小朋友，表演“陌生人要送我回家”“陌生人来问路”等情节。

（2）请幼儿谈谈自己身上发生的一些安全事件，或者类似的事件等。

四、活动延伸

四、活动延伸

教师组织幼儿在班里开展安全小卫士活动，请幼儿选出班中的安全小卫士，帮助教师派出班里的安全隐患。

五、资料库：安全儿歌

五、资料库：安全儿歌

安全儿歌

安全儿歌

交通安全很重要，宝宝你要多遵守。

交通安全很重要，宝宝你要多遵守。

靠边走在人行道，过马路走斑马线。

靠边走在人行道，过马路走斑马线。

红灯停，绿灯行，车辆很多要看清。

红灯停，绿灯行，车辆很多要看清。

走在路上不追逐，踢球打闹都不要。

走在路上不追逐，踢球打闹都不要。

上车下车不推挤，礼貌让人要做到。

上车下车不推挤，礼貌让人要做到。

身体不往车外探，安坐车中抓扶手。

身体不往车外探，安坐车中抓扶手。

陌生糖果我不要，赶紧回家最安全。

陌生糖果我不要，赶紧回家最安全。

流浪小狗有病菌，不要亲亲不要玩。

流浪小狗有病菌，不要亲亲不要玩。

（1）引导幼儿集体点评表演，说说自己的感受。

（2）当你们碰到陌生人要送你回家，你会说什么？

（3）当陌生人来问你路，你会怎么做呢？

3、教师通过知识问答形式提问幼儿学过的相关的安全知识。

（1）教师先将幼儿分为两队，把获胜的一队评为安全小卫士。

（2）在家里的时候，有人按门铃你会怎么做？如果说要给你好吃的呢？

（3）当陌生人要提出送你回家时你会怎样做呢？还说带你去买东西、去游乐园玩，你会怎么做？

（4）当有人向你问路时你会怎么做呢？并且让你给他带路你会怎么做？

（5）和家人出去的时候应该怎么没做？迷路后陌生人说带你回家你会怎么做？

（6）当有陌生人要抱你要怎么做？身体的哪些部位属于隐私部位？不可以让人碰？

4、教师打开课件，进入健康总动员环节，请幼儿观看视频，加深印象。

（1）教师引导幼儿自己总结出更多的安全知识。