道德以( )的方式调整人与人、人与社会、人与自然之间的相互关系。A.褒贬奖惩B.善恶评价C.批评教育
道德以( )的方式调整人与人、人与社会、人与自然之间的相互关系。
A.褒贬奖惩
B.善恶评价
C.批评教育
D.树立典型
一道一词多义：下列各组中,加点词语意思不同的两项是（）（）A.始一"反"焉/经纶世务者,窥谷忘"反 其他 2020-04-08 …
维护正义要求我们分辨是非，惩恶扬善。下列行为属于正义行为的是A．小刚上课说话，老师批评他，小亮说小 政治 2020-04-11 …
道德以( )的方式调整人与人、人与社会、人与自然之间的相互关系。A.褒贬奖惩B.善恶评价C.批评教育 职业资格考试 2020-05-22 …
道德以( )的方式调整人与人、人与社会、人与自然之间的相互关系。A.褒贬奖惩B.善恶评价C.批评教育 职业资格考试 2020-05-22 …
以下关于道德善恶赏罚机制的说法,不正确的是( )。A.道德赏罚机制能够营造扬善抑恶惩恶的道德环 职业资格考试 2020-05-22 …
孟子评述《春秋》云：“世衰道微，邪说暴行有作，臣弑其君者有之，子弑其父者有之，孔子惧，作《春秋》” 历史 2020-06-17 …
下列各组中，加粗词语意思不相同的两项是[]A．惩山北之塞，出入之迂／惩恶劝善B．十年春，齐师伐我／ 语文 2020-07-02 …
维护正义要求我们分辨是非，惩恶扬善。下列行为属于正义行为的是A．小明上课说话，老师批评他，小亮说小明 政治 2020-11-06 …
维护正义要求我们分辨是非，惩恶扬善。下列行为属于正义行为的是[]A、小明上课说话，老师批评他，小亮说 政治 2021-01-12 …
维护正义要求我们分辨是非，惩恶扬善。下列行为属于正义行为的是（）A.小明上课说话，老师批评他，小亮说 政治 2021-01-12 …