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1.|a|=a,则a;若|a|=-a,则a.（空白处是两横线,应该是让填a是"0"或"正数"还是"负数"的）2.若|1-m|分之|m-1|=1,那么m1.（空白处填“大于”“小于”或“等于”）3.若x大于4,则|4-x|=. 数学

设a=3x^2-x+1,b=2x^2+x,则a和b的关系是什么?谁大于或者小于或者≥或者小于等于谁? 数学

已知全集为R,集合A={x丨2小于或等于x＜4},B={x丨3x-7大于或等于8-2x},C={x丨x＜a}（1）求A∩B；（2）求A∪（CRB）；（3）若AC(含于)C求a的取值范围. 数学

已知关于x的不等式组x—a大于1,2x—4小于或等于0无解,则实数a的取值范围是? 数学

已知A={x|x大于等于a小于等于a+3}B={x|x大于1或x小于-6}若A并B=B求a的取值范围为什么a+3 数学

设函数f(x)=1/2x+1.x大于或等于01/x,x小于0若f(a)大于a,则实数a的取值范数学

将下列不等式化成x大于a或x小于a或x小于等于a的形式（1）1-x大于等于2+x 数学

已知关于x的不等式x平方-3x+2分之x-a大于等于0的解集为{1小于x小于等于a或x大于2},则a的取值范围是数学

原题4x^2-4(2-x)大于或等于0答案为{x小于或等于-2,或x大于或等于1} 数学

设F（X）为定义在R上的偶函数,当X大于或等于0小于或等于2,Y=X,当X大于2时,Y=F（X）的图像时顶点P（3,4）,且过点A（2,2）（1）求函数F（X）在（-无穷大,-2）的解析式（2）写出函数F（X）的值域数学

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