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1.如果xz/y0,那么x0(填,=.)2.若a/|a|+|b|/b=-2,则|ab|/ab=3.如果对于任意非零有理数a,b定义运算x如下:axb=a-b/ab,求5x(4x3)x是一种符号.4.若ab不等于0,则a/|a|+|b|/b的取值不可能是()A.0B.1C 其他

)A.0 B.1 C.2

近世代数的问题:设(S，＊)是半群，a属于S，在S上定义运算。如下:任意x,y属于S，x。y=近世代数的问题:设(S，＊)是半群，a属于S，在S上定义运算。如下:任意x,y属于S，x。y=x＊a＊y证明:(S，。) 其他

若a、b是有理数,定义一种新运算“”例如：-43=-2×（-4）×3+（-4）+1=24-4+1=21试运算：3（-2）（42）*（-3）还有一道题:-42分之1÷（6分之1-7分之2+3分之2-14分之3）数学

如果只有一级运算的,按照（）的顺序计算；如果含有两级运算的,先算第（）级运算,再算第（）级运如果只有一级运算的,按照（）的顺序计算；如果含有两级运算的,先算第（）级运算,再数学

易语言：逻辑型变量怎样进行异或运算，如：A=B异或B(A、B、C均为逻辑变量)，如何表达。易语言：逻辑型变量怎样进行异或运算，如：A=B异或B(A、B、C均为逻辑变量)，如何表达。打错了，其他

ab=-b的平方-2乘a+1(式子右边的运算是常见的运算).例如74=-4的平方-2乘7+1=-29按照这种新运算,该如何计算7（-22）*（-3）呢? 数学

已知a.b为有理数,如果规定已知a、b为有理数,如果规定一种新运算符号.定义ab=a+2b,求(14)(-2)的值. 数学

对于任何有理数a,b定义运算“△”如下:a△b=a分之一÷(负二分之b),如2△3=二分之一÷(二分之三)=负三分之一,求(负2△7)△4的值数学

对于两个自然数a丶b定义新运算“△”和“★”:如果a△b=(a-b)*2,a★b=3a-b/2,那么18△b）★20 数学

1对于两个数a与b,规定a田b=a※b=a×b-a+b.试计算3※5※4※62对于两个数a与b,规定a田b=a×b+a+b,试计算6田2,8田6田103.“#”表示一种新的运算,并定义a#b=a×b-a÷b,求6#3,和8#4#2 数学

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