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通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式．为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将化学

色的干燥的小花，按图乙进行实

（200s•昆明）请从下列物质8选择适当的试剂，设计两种方法进行镁、锌、铁金属活动顺序的实验探究．a．镁条b．稀硫酸c．硫酸锌d．硫酸镁你．锌片f．硫酸亚铁f．铁钉（1）方法一化学

．

（2011•青浦区二模）小华和小海同学为了探究物体的质量和体积的关系，他们用A、B两种物质制成的不同体积的实心物体进行实验，并将测量的数据记录在表一、表二中．表一表二物理

1 0.5×10-3

实验室中有一瓶无色溶液A，已知其中的溶质可能是NaOH和BaCl2或两者之一，另有一固体混合物B，其中可能含有NH4Cl、MgSO4、NH4NO3、CuO四种物质中的两种或多种．按如图所示进行探究实验，出现化学

实验过程和发生的现象，填写以

某研究性学习小组为探究碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的性质和用途，进行了如图所示实验：(1)若用实验Ⅳ来验证碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性，则试管B中装入的固体最好是化学

酸钠和碳酸氢钠两种固体，能达

市场上有一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器，利用过碳酸钠固体（化学式为2Na2CO3•3H202）和灰黑色固体B（不溶于水）与水混合反应制得氧气，某同学对A、B两种物质进行探究，实化学

答下列问题：（1）第②步分离

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