A．比喻B．排比C．搜索结果第1页,早教吧

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为了加强情感和音节的旋律，诗《大堰河——我的保姆》中采用的修辞方法是[]A．对比反复比喻B．拟人夸张重复C．反复排比对比D．借代语文

在课文中下列句子各用了什么修辞方法，请填序号。a．比喻b．拟人c．排比d．反复e．夸张1．它们这些海鸭呀，享受不了战斗的欢乐，轰隆隆的雷声就把它们吓坏了语文

4．它听出了愤怒的力量，

对刘兰芝离开焦家前精心打扮一节的写法解说不正确的一项是A．排比和比喻B．夸张和渲染C．铺陈和排比D．赋、比、兴语文

下列句子各用了什么修辞方法，将备选答案的序号填入括号内。A．比喻B．拟人C．夸张D．排比E．对偶F．反复G．设问H．反问（1）头上顶着大辫子，顶得学生制帽语文

接着大家离开床铺，喂猪的喂猪

你知道下列句子分别运用了什么修辞手法吗？请选择答案A．比喻句B．拟人句C．排比句蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了语文

文学常识1.《选择与安排》中,作者在论证一件艺术品必须是一个有机整体时,所用的比喻是（）A．擒贼先擒王B．浮雕突出于石面C．常山蛇阵D．自己打自己耳光2.《背影》中,叙写父亲买桔语文

．对比 D．象征

判断下面句子所用的修辞手法。A．比喻B．拟人C．夸张D．反问E．排比1．教室里静得很，连根针掉在地上都能听见。()2．祖国是我的母亲，我是您的好儿子！()3．语文

谁会这道题：下面的句子各用了什么下面的句子各用了什么修辞手法?选一选.A．反问B．比喻C．拟人D．排比1．水泡越来越大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!( 语文

色的大绒团. (

“义务是花，权利是果；只有辛勤浇花，方能结出硕果．”这个比喻形象地说明了公民的权利和义务（）A.具有强制性B.相互排斥C.是相统一的D.彼此对立政治

下面句子恰当的修辞方法是天边的红霞，向晚的微风，归巢的鸟儿构成了一幅自然的田园风景画。[]A．比喻B．排比C．语文

张 D

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