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“因材施教”“因地制宜”“量体裁衣”等，从唯物辩证法角度看，体现的哲理是()A．部分与整体的关系B．具体问题具体分政治

能动性的关系

下列各项不属于孔子的教育思想的有()A．因材施教B．知己知彼，百战不殆C．温故而知新D．知之为知之，不知为不知历史

孔子创立的儒家学说的核心内容包括：丨①仁爱德治，反对苛政②对立因素的统一与和谐③恢复周朝礼制，匡正社会秩序④因材施教，言传身教A．①②③④B 历史

. ③④

据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人，但孔子仍收冉雍为其弟子，这体现了[]A．因材施教的原则B．有教无类的思想C．没有贵贱之分的思想D．循循善诱的说教历史

孔子政治主张中的核心内容在其教育思想上的最主要体现是()A．“中庸之道”B．有教无类C．因材施教D．创办私学历史

孔子作为我国伟大的教育家，对我国古代教育的发展贡献最大的是A．“有教无类”的办学思想B．“因材施教”的教学方法C．“当仁不让与师”的学习态度D．“温故而知新”的历史

下图是《孔子讲学图》，对其解释不正确的是：A．孔子讲学的教本是《四书章句集注》B．孔子讲学注意“因材施教”C．孔子讲学主张“有教无类”D．孔子教育学生“学历史

“量体裁衣”、“对症下药”、“因材施教”、“一把钥匙开一把锁”等说法，符合唯物辩证法的[]A．主要矛盾的原理B．矛盾主要方面的原理C．矛盾特殊性的原理D 政治

以下成语中，与“因地制宜”体现的哲学道理不相符的是A．因材施教B．一分为二C．量体裁衣D．对症下药政治

以下成语中，与“因地制宜”体现的哲学道理不相符的是（）A．因材施教B．一分为二C．量体裁衣D．对症下药政治

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