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某小组进行主题为“学习《经济学常识》，把握经济思想脉络”的课程讨论时，绘制了一张图表，对图判断正确的是（）a．①到②起因于“滞涨”现象b．③揭示了资本主义生产的实质政治

abB. acC. b

孙中山与康有为在中国前途与向西方学习的主张上，最大的不同在于[]A．学习西方政治制度B．实行民主共和体制C．发展资本主义D．设议院、兴民权历史

我国古代从西汉到明初对外交往频繁，呈现出主动开放的外交格局，下列哪些史实能支撑一观点？（）①张骞出西域②玄奘西行天竺③鉴真东渡日本④郑和下西洋．A.①②③B.①③ 历史

有人预言仅一票赢得胜利的法兰西第三共和国会很快倒塌，但是它却出乎意料地发展了70多年之久。其主要原因是A．它不断地对外扩张B．实行铁血政策历史

责任内阁制的高效运转

韩非子的政治主张不相符合的是（）A．应当根据现实的需要进行改革B．应以古代圣贤的言行为准则C．国家大权集于君主一人之手历史

在“探究力的平行四边形定则”实验中：（1）某同学的实验操作主要步骤如下：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮筋的一端固物理

，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮

（1）螺旋测微器的读数mm，游标卡尺的读数是mm．（2）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸其他

细绳，细绳的另一端系着绳套C

某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在物理

，使橡皮条伸长，结点到达某一

（2014•蚌埠一模）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上B．用图钉把橡皮条的一端固定物理

成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸

（1）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上物理

橡皮条，使绳与橡皮条的结点达

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