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“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句名言蕴涵的哲学道理是A．社会意识具有相对独立性B．认识对实践有指导作用C．意识的产生受客观政治

选出不是被动句的一项()A．不拘于时。B．(赵充国)身被二十余创。C．吴广素爱人，士卒多为用者。D．而身死国灭，为天下笑。语文

我国春秋时期思想家荀子曾说过“人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。”我们现在可以理解为[]A．礼仪仅仅是一种形式，我们不必过于拘泥B．礼仪是一个政治

D．礼仪源于最初的人类交往

指出下列句子中不属于被动句的一项[]A．而迁徙之徒也B．妆成每被秋娘妒C．不拘于时D．句读之不知语文

下列各组句子中，句式结构相同的一组是（2分）（）A．无望民之多于邻国也蚓无爪牙之利，筋骨之强B．句读之不知，惑之不解不拘于时C．申之以孝悌之义颁白者不负戴于道语文

选出与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的一项[]A．句读之不知，惑之不解。B．不拘于时，学于余。C．道之所存，师之所存也。D．夫庸知其年之先后生于语文

13．下列划线句子中，句式特征完全不相同的一组是（）A．身死人手，未天下笑者李氏子蟠，不拘于时B．句读之不知，惑之不解然而不王者，未之有也C．颁白者不负语文

死则曰：非我也，岁也

从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项[]A．道之所存，师之所存也B．句读之不知，惑之不解C．不拘于时，学于余D．圣人无常师语文

与“句读之不知，惑之不解”的句式相同的一项是（）A．师者，所以传道受业解惑也B．輮以为轮C．何陋之有D．不拘于时语文

下面句子中与其它三句句式特点不同的一句是（）[]A．不能喻之于怀B．不拘于时，学于余C．既自以心为形役D．戍卒叫，函谷举语文

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