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某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图．（1）实验装置图中采用装置乙的作用有；A．收集一氧化碳B．吸收二氧化碳C．化学

化知识解释装置乙中产生上述观

下列装置或操作能达到实验目的是（）A．吸收NH3B．用铜片和稀硝酸制NOC．实验室制Cl2和尾气处理吸收D．构成铜锌原电池（盐桥的作用：可使两烧杯的溶液联通）化学

对酵母菌呼吸作用类型的探究是同学们感兴趣的实验，现有两个生物兴趣小组分别进行了如下实验，请根据题设要求回答问题．（1）本实验的自变量是，写出A装置发生的化学反应式C6H12 语文

CO2+12H2O+能量，酵

某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如图，请回答其中的相关问题．（1）写出绿色植物呼吸作用的反应式：．（2）A装语文

__．（4）能表示这个探究实

（本题共11分）下图是制备二氧化硫制取和吸收装置（加热装置已省略）分液漏斗中是液体反应试剂A，烧瓶中盛反应试剂B。完成下列填空：32.实验室制备二氧化硫的试剂是化学

性的方法是

对以下实验装置图的说法正确的是（）A．利用图①装置做喷泉实验B．利用图②装置收集SO2并吸收尾气C．实验室里利用图③装置制取少量纯净的氨气D．利用图④装置制备氢氧化铁胶体化学

在实验室里按图所示的装置来干燥、收集气体R，多余的气体R可用水吸收，则R是（）A．H2SB．HClC．NH3D．SO2 化学

用下列装置进行的实验，不能达到相应实验目的的是A．装置甲：吸收尾气HClB．装置乙：制取金属锰C．装置丙：洗气除去CO2中的SO2D．装置丁：实验室制取NH3 化学

某硫酸厂用氨水吸收尾气中的二氧化硫，防止其污染环境并综合利用．化学兴趣小组模拟该生产工艺，在实验室中用铜和浓硫酸共热制取二氧化硫并进行相关实验，实验装置如图1：（1）A中化学

生反应的离子方程式是___，

实验室为探究铁与浓硫酸的反应，并验证SO2的性质，设计如图所示装置进行实验．请回答下列问题：（1）实验时A中导管a插入浓硫酸中，可使B中的溶液不发生倒吸．其原因是．（2）B中酸化学

）D装置的作用是___；实验

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