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如图是实验室研究一氧化碳和氧化铁反应的装置图：A处的现象是．B处化学方程式．C装置的作用是．其他

某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）．Ⅰ．写出装置A中发生反应的化学方程式；装置B的作用是，装置C中可观察到的现象是．Ⅱ．装置D玻璃管中发生反化学

___之间添加装置E．Ⅳ．从

把动物分成有益动物和有害动物的价值观,是以人为中心,只注重了物种的A.直接使用价值B.间接使用价值C.科学研究价值D.潜在使用价值政治

氮元素的单质及其化合物的研究和应用在工农业生产中有着非常重要的地位。工业制硝酸的主要反应之一是4NH3(g)＋5O2(g)4NO(g)＋6H2O(g)△H＝－akJ/mol（a＞0 化学

（

（5分）在常温、常压、光照条件下，N2在催化剂（掺有少量Fe2O3的TiO2）表面与水发生下列反应：2N2(g)+6H2O(l)4NH3(g)+3O2(g)△H="a"kJ．mol-1进一步研究NH3生成量与温度的关系化学

关系，常压下达到平衡时测得部

氮元素的单质及其化合物的研究和应用在工农业生产中有着非常重要的地位．工业制硝酸的主要反应之一是4NH3（g）+5O2（g）⇌4NO（g）+6H2O（g）△H=-akJ•mol-1（a＞0）（1）如果将4molNH3和5molO2 化学

kJ，则平衡时NH3的转化率

建构数学模型来研究化学问题，既直观又简洁．下列建构的数轴模型正确的是（）A.钠在氧气中燃烧，钠的氧化产物：B.铁在Cl2中燃烧，铁的氧化产物：C.NH3与Cl2反应，反应产物：D.F 化学

《求是》杂志发表文章指出，保持共产党员先进性教育活动为深入开展党的先进性建设理论研究提供了良好的实践基础。这说明A．实践是认识的基础B．实践是认识发展的动力C．政治

人们原来认为根本不可能的事，通过科学研究实现了，使人们的认识又前进了一步。这说明()A．认识是适应实践的需要而产生的B．实践是认识发展的动力C．认识的最终目的政治

狄德罗认为研究自然有三种方法，通过观察搜集材料，通过思考把材料组合起来，通过实验证实组合的结果。这蕴涵的哲理是（）A.实践是认识的唯一途径B.实践是认识发展的动力政治

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