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有如图所示实验室制取CO2的发生装置：（1）与A比较，B装置的优点是．（2）在加入药品之前，应检查C装置的气密性，其方法是．（3）按图C所示将大理石放在塑料片上，打开橡胶管上的化学

4）与B装置比较，C装置的优

有如图1所示实验室制取CO2的发生装置：（1）与A比较，B装置的优点是．（2）在加入药品之前，应检查C装置的气密性，其方法是．（3）按图1C所示将大理石放在塑料隔板上，化学

时观察到的现象是______

（1）如图是某微型实验的装置图．试管中的反应发生后a、b两处及烧杯中各有什么现象？（2）采用微型实验装置有哪些优点？（答出一条即可）化学

右图2是小明等四位同学设计的一个二氧化碳发生装置，对其优缺点的评价，错误的是A．所用材料均为家庭废品，有较好的资源利用意识B．使用碱石灰有利于得化学

利使用的设计思想 D

海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．如图为太阳能海水淡化装置示意图．①利用太阳能进行海水淡化的优点是．②水变成水蒸气的过程中，发生变化的是（填字母）A．分子质量B．化学

在实验室中A和B装置均可用来制取同一种气体，其中B装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生．（1）实验室中选用A装置制取气体时应化学

述操作步骤．

根据如图所示装置回答问题：实验室制取二氧化碳最好选择的发生装置是，装置优点是，反应的化学方程式．实验室用D来收集二氧化碳，二氧化碳应从进（选“a”或“b”）．化学

如图是某同学研究铜与浓硫酸的反应装置：完成下列填空：（1）写出A中发生反应的化学方程式．采用可抽动铜丝进行实验的优点是．（2）反应一段时间后，可观察到B试管中的现象为化学

以是___、___．（要求填

某自然科学兴趣小组的同学为了测定某不纯氧化铁试样（其中的杂质不参与反应）中氧化铁的质量分数，设计了如图所示的实验装置：试回答下列问题：（1）A发生装置的优点是（2）写其他

2O3 △ . 2Fe+

（11分）使用启普发生器制取气体，具有随时可控制反应进行和停止的优点。某化学兴趣小组制作了如图所示的装置，代替启普发生器。（1）图中A仪器的名称是，缺少的仪化学

B、铝箔 C、纸片

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