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对下列句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项是A.万里赴戎机，关山度若飞。（运用比喻、夸张，说明行军之神速）B.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大其他

在空中；有的像鱼鳞，一片片整

《牡丹亭》的作者是（）.A汤显祖B马致远C关汉卿18《文心雕龙》的作者是（）.A刘向B刘勰C曹丕19“万里赴（）机,关山度若飞”出自《木兰诗》.A戌B戍C戎语文

古诗文默写(10分)小题1:根据初中课本，下列古诗文默写正确的两项是()(4分)A．奉命于危难之际，受任于败军之间。B．万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。朔语文

军角弓不得控，都护铁衣冷难着

下列朗读节奏错误的一项是A.万里／赴／戎机，关山／度／若飞。B.不闻／爷娘／唤女声，但闻／黄河／流水／鸣溅溅。C.可汗／问所／欲，木兰／不用／尚书郎。D.双兔／傍地／走，安能／其他

对下列句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项是（2分）A．万里赴戎机，关山度若飞。（运用比喻、夸张，说明行军之神速）B．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩语文

C．它们有的像羽毛，轻轻

下列朗读节奏划分正确的一项是A.万里／赴戎／机，关山／度若／飞。B.次北／固山下C.步行／太迟，可共／递／相担？D.海日／生／残夜，江春／入／旧年其他

下列句子没有运用互文手法的一项是A．将军百战死,壮士十年归.B、感时花溅泪,恨别鸟惊心.C．千里冰封,万里雪飘.D、万里赴戎机,关山度若飞. 语文

下面句子所用的修辞手法与众不同的一项是（）A.策勋十二转,赏赐百千强B.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离C.万里赴戎机,关山度若飞D.当窗理云鬓,对镜贴花黄互文是一种修辞手法么？语文

下列诗句的朗读停顿恰当的一项是()A.不闻/爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾B.双兔/傍地走,安能辩我是雄雌?C.万里赴/戎机,关山度/若飞.D.爷娘闻/女来,出郭相/扶将到底是A还是B 语文

下列朗读节奏划分正确的一项是[]A．万里／赴戎／机，关山／度若／飞。B．次北／固山下C．步行／太迟，可共／递／相担？D．海日／生／残夜，江春／入／旧年其他

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