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共找到 18 与8米长的木棍 相关的结果，耗时17 ms
构制正方形有八根木棍,现在用它们组成两个正方形,其中一个正方形的边长为8厘米,另一个正方形的边长为4厘米.现在将它们拆散,重新用木棍构成三个面积相等的正方形.请问,应该怎样构制?
数学
一根1.
8米长的木棍
，从左端开始每隔2厘米划一个刻度，每隔3厘米划一个刻度，每隔5厘米划一个刻度，每隔7厘米划一个刻度，如果按刻度把木棍截断，一共可以截成多少段小木棍？
数学
一件工程,甲单独做6小时,乙单独做8小时,甲,乙合作2小时,还剩下这件过程的（）一根长2米的长方体木棍,横截面的边长2厘米的正方形,把它平均截成3段,表面积增加了（）因为甲X4分之3=乙X6分
数学
一根粗细不均匀的木棍长8米，若在离粗端3米处将它支住，该木棍恰好在水平位置平衡，设支点到粗端部分木棍重力为G1，到细端部分木棍重力为G2，则G1G2（选填“大于”，“等于”或“小
物理
棍的重力为___牛．
把两根长5米的木棍扎成一根长度是8米,扎在一起的部分长多少米
数学
下列说法错误的是A.在一个比例中，两个内项之积等于1，两个外项成反比例B.用两根8厘米，一根17厘米的三根木棍可以围成三角形C.男生比女生多，女生比男生少D.长方形、正方形和圆都是轴
其他
有长度分别1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米、10厘米的木棍各1根,从中选出若干根拼成正方形（规定不许折断,首尾相连）,有多少种拼法请问边长最大是不是
数学
为了测出学校旗杆的高度，同学们找来了一根长8分米的木棍，立在旗杆旁发现木棍的影长是6分米，同时又发现旗杆的影长是7.5米，你能求出旗杆的高度吗？（用比例解）
数学
为了测出学校旗杆的高度，同学们找来了一根长8分米的木棍，立在旗杆旁发现木棍的影长是6分米，同时又发现旗杆的影长是7.5米，你能求出旗杆的高度吗？（用比例解）
数学
一根1.
8米长的木棍
，从左端开始每隔2厘米划一个刻度，每隔3厘米划一个刻度，每隔5厘米划一个刻度，每隔7厘米划一个刻度，如果按刻度把木棍截断，一共可以截成多少段小木棍？
数学
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