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如果设y=x^2/1+x^2=f(x),并且(f)表示当x=1时,y的值,既f(1)=1^2/1^2+1=1/2,f(1/2)表...如果设y=x^2/1+x^2=f(x),并且(f)表示当x=1时,y的值,既f(1)=1^2/1^2+1=1/2,f(1/2)表示当x= 数学

1/2时y的值,既(1/2)

1.当m是什么整数时,方程mx=4-x的解为正整数?2.3x-2m的绝对值等于2.5的解是x=0求4m的平方-2m-5的值.3.已知5(x-1/5)-4y=8用y的式子表示x等于多少?4.a为何值时方程3（5x-6)=3-20x的根也是方程a-(10/3)x=2a=10 数学

=10的解?

如何通过一个点的坐标求轨迹已知两直线L1:2x-y-5=0和L2:x+3y-6=0,任做斜率k=1的直线L,与L1交点A,与L2交于点B,当L平行移动时,求线段AB中点的轨迹方程.已经表示出了中点的坐标怎么求它的轨迹呢数学

（2012•东宝区模拟）如图是大豆种子萌发及幼苗生长过程中，根据其鲜重和有机物的含量的变化而绘制的曲线．（1）能表示有机物含量变化的曲线是．（2）曲线Y大约从第5天开始上升语文

是因为______．

右图是大豆种子萌发及幼苗生长过程中，根据其鲜重和有机物的含量的变化而绘制的曲线。(1)能表示有机物含量变化的曲线是。(2)曲线Y大约从第5天开始上升，表明此时幼苗已能语文

为 ____________

集合的含义与表示以知M={aa+5-a分之六属于Z｝,则M是（）A｛23}B{-1234}C{2378}D以上结论都不对重要是为什么选d试写出集合{y属于z|y=6/x+1,x属于N}的所有元素{1236}可是又有人回答Y属于整数,X 数学

数,所以X=1,2,3,6时

1、列等式表示.1、比a大5的数等于82、b的3分之1等于93、x的2倍与10的和等于184、x的3分之1减y的差等于65、比a的3倍大5的数等于a的4倍6、比b的一半小7的数等于a与b 数学

永不等式表示：①a的绝对值是非负数（）；②m的3倍与n的和小于2（）；③x的5倍于2的差不大于6（）；④y的一半必－3大,比5小（）⑤a和b的和的1／3大于6（）. 数学

如图是某高等动物的染色体组成示意图，l、2、3、4、5、6、X、Y表示染色体，A、a、B、b表示位于染色体上的基因．请据图回答：（1）若图示细胞是一个精原细胞，将该精原细胞的一个DNA分子其他

所占的比例为1212．（2）

高一数学集合的含义与表示练习题1.{Φ}是空集错误为什么?集合｛xㄧax+b=0｝是单元素集合错误为什么?2.方程组①x-2y=3②2x+y=11的解集是（）A：｛1,5｝B：｛5,1｝C：｛（5,1）｝D：｛（1,5 数学

ㄧx=8-m,m∈N｝则集合

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