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用符号修改病句1、看了这本书,受到了深刻的教育.2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗.3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误.4、全班同学和少先队员都参加了这次活动.5、他其他

修改病句急!1.我肯定李琳大概是病了2.篮子里有青菜,萝卜,葡萄,西红柿等蔬菜3.昨天的值日生把教师打扫的整整齐齐.4.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他. 语文

修改病句1、《穷人》这篇课文可能对我们太熟悉了.2、我们要善于发扬并认识自身的优点.3、他们一起哀悼将要消失的大瀑布.4、老人拄着拐,慢慢奔进他那个绿风荡漾的小院.5、“六一”那天语文

桑娜一家孩子多,收入少,生活

指出下列各句使用的修辞手法1.当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了.2.未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思3.他感到脚钻心的疼痛,他顾不得去查看一下.4.走语文

修改病句1．月到初一分外明.2．同学们的眼睛都集中在黑板上.3．那天,我穿上整洁的衣服,再把脏衣服脱下来洗.4．他络绎不绝地对我谈起了往事. 语文

读下面的句子,说说用了什么修辞手法.1.为是其智弗若与?日：非然也2.日初出大如车棚,及日中则如盘盂3.孰为汝多知乎?4.此不为近者热而远者凉乎?5.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐里的从我身其他

没有声音,也没有影子.7.洗

修改病句1.张明和王强并肩走着,突然拍了他一下,一溜烟地跑了.2.今天一整天我们都在观察日环食.3.在马路上值勤的有武警战士,有退休工人,还有白发苍苍的工人.4.我们一定要紧密勾结, 语文

下面的都是修改病句的,1.在老师的帮助下,他的学习有了明显的提高.2.这篇习作的词语和句子都很通顺.3.秋天到了,漫山遍野到处都是野菊花.4.现在,我过人民的生活不断提高和改善. 语文

1.老工人在马路上协助交警保持交通铁序。2.秋天的田野里到处能看到果实成熟的景象和芬芳。3.看了这本书很受教育。4.我猜想他肯定是一个六年级的学生。修改病句其他

修改病句1.联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛.2.战士们冒着大雨呵泥泞的小路快前进.3.通过这次活动,使我受到了很大的启发.4.我估计他今天一定不会来参加会议了. 语文

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