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共找到 30 与3/5把分数化成小数 相关的结果,耗时31 ms
把下面的分数和小数互化.1.752又5分之二3.42八分之五2.124又4分之一0.63里面有63个()分之一,化成分数是()3张彩纸,布置教室用去三分之二,还剩这些纸的几分之几,还剩()张
数学
把分数22分之17化成循环小数()把12分之5化成小数结果保留3位小数是()
数学
(1)把小数0.0032化成百分数是()A.32%B.3.2%C.0.32%D.0.032%(2)将42分化成以时为单位得()A.100分之42时B.50分之21时C.D.(3)一个零件长7.5毫米,画在图纸上,长为15厘米,零件在图纸上的长与
数学
度的比是( )A.2:1 B
1.由5个百万、7个千万4个十组成这个数写作()读作()2.19.496读作()把这个保留两位小数约()精确到个位约()3.在8分5、12分4、3分5三个分数,最筒分数有,不能化成有限分数()
数学
一.把下面的带分数化成假分数.3又8分之1=()4又6分之5=()6又2分之7=()5又9分之4=()二.把下面的分数化成小数,小数化成分数.0.32=()0.84=()40分之23=()16分之15=()三.把
数学
之20=( ) 80分之24
1.约分并把假分数化成带分数.70分之48=76分之32=136分之68=56分之70=99分之121=2.先通分,在比较下面每组数的大小.(只有一个)8分之5、4分之3和16分之73.把下面各数按从小到大的顺序排列.0.537
数学
5 25分之23
急,(小孩明天上学了)1.5里面有()个四分之一,有()个九分之一.2.0.63厘米有63个()分之一,化成分数是()(几分之几).3.把0.7、9/10、0.25、43/100、7/25、11/45这六个数按从大到小的顺
数学
___________4.把
1.实际完成全年计划的120%这里把()看做单位“1”,乙数的3/4相当于甲数这里把()看做单位“1”2.1小时48分=()小时5公顷=()平方千米3.把0.85千克:170克化成最简整数比是()4.一个
数学
)5.把甲班人数的1/6调到
快乐计算1.把下面的小数化成分数.0.25=()0.185=()0.6=()1.4=()2.把下面的分数化成小数.(除不尽的保留3位小数)8分之5=()25分之9=()6分之5=()11分之12=()3.把下面的假
数学
分之50=( )13分之25
1、5又六分之五:1.4化成最简整数比是()2、已知A=2x3x5x7,B=2x2x3x5,A和B的最大公因数是(),↓最小公倍数是().3、把一个底面直径和高都是2分米的圆柱,切拼成一个近似的长方体,这个长
数学
分米,体积是( ).4、两个
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