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转身李汉荣赏析1、第4段开头用大量笔墨描写秦岭深处的美景,用了什么样的修辞手法?有何作用?2、解释“那么一转身,他消失在命运的路径,也许就是我此生永远都不能踏上的路径.”3、从全语文

2我看到风筝为什么是屡屡懊悔3他从外面蹦蹦跳跳地跑回家来,手里高高擎着一只色彩鲜艳的风筝用了什么描写方法作用是什么3他在成熟了?还是成熟得太早了?这句话含义是什么急买风筝的其他

1、中华人民现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路.运用的修辞手法.2、《艰难的国运与雄的国民》仿照课文第3段,运用比喻手法写一段话.3、《艰难的国运与雄的国民》从课文的标题来看,作语文

柳永雨霖铃练习题1从内容上看,这是一首什么词?表达了作者什么样的感情?2词人描写了哪些意象?分别有什么作用?3找出此种直接抒情的语句,体会作者的情感.4词人写景时运用了什么艺术手法语文

《闻一多先生的说和做》几道题急~1.作者写的是闻一多,第3自然段却从李公仆讲起,这是一种什么表现手法?有什么作用?2.“另函寄上油印物.”这句话的摘录,在文中起什么作用?3.分别说说下面语文

冲斗牛,声震天地!两部分的关

从下列四位名人中任选一人，写一段话。要求：（1）至少用一种修辞手法；（2）要有该名人的一篇作品，并对作品作简要的评价；（3）50个字左右。司马迁鲁迅巴金毛泽东。语文

写一篇MyDifficltiesinEnglishlearning的作文要求1.单词太小2.语法规则记不清楚3、阅读文章的长句读不懂4、写作无从下手英语

1.焰火的变奏主要内容是什么?2.第二段描写湖面上空的焰火采用了哪些修辞手法找出一处并欣赏?3.从第三到第六自然段作者为什么花了很多篇幅去学“自己无法驱散火光中发生的遥远苦痛的语文

句话的含义?5.文章的结尾段

1”皎洁的月光潮水一般漫进窗户,清冷的微风捎来潮湿的花香”描写很精彩．从语言特色,表现手法,表达作用做简要分析．2用一个比喻生动的阐述人声的价值3怎样理解”人生深度的不同,源于语文

请帮我.关于汉语语法（定语）把下面每组句子写成一个带有多项定语的句子1那是布老虎2那是一些手工制作的布老虎3那是几个小姑娘制作的布老虎1这时一位老大爷走了过来2这时一位从语文

看极了3她从山上摘回来的花好

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