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六年级一班四个小组上学期回收的废纸统计如下．第一组第二组第三组第四组人数/人12121214人均收集废纸/千克1.351.41.261.25（1）六年级一班共收集废纸千克，平均每人收集废纸千克．（数学

纸，六年级一班上学期收集的废

同学们做风车,第一组做了25个,第二组做了28个,第三组做了31个,第四组做了20个,平均每组做几个?（用脱式计算）数学

第一组捐书15本第二组捐书20本第三组捐书25本第四组捐书12本第三组捐的书是第二组的几倍数学

（2014•市北区二模）去年5月31日世界卫生组织发起的第25个“世界无烟日”，为了更好的宣传吸烟的危害，某中学八年级一半数学兴趣小组设计了如下调查问卷，在五四广场随机调查了部分其他

图补充完整．（2）在扇形统计

（2004•郑州）如图是某校初三年级部分学生做引体向上的成绩进行整理后，分成五组，画出的频率分布直方图．已知从左到右前四个小组的频率分别是0.05，0.15，0.25，0.30，第五小组的频数其他

试的学生总数是多少？（3）如

已知在一个样本中，50个数据分别落在5个小组内，第一，二，三，五组数据分别为2，8，15，5，则第四小组的频数和频率分别为（）A．25，0.5B．20，0.5C．20，0.4D．25，0.4 其他

某校七年级部分学生引体向上的成绩分成五组，第一、二、三、四组的频率分别为0.05，0.15，0.25，0.30；第五组的频数是25．回答下列问题：（1）第五组的频率是多少？（2）参加本次测试的数学

第一个数是3,第二个数是10,第三个数是25,第四个数是51,请问这组数的规律是什急切想知道答案数学

郭志文组织行为学第四章课后案例“志愿者不能受到惩罚”的答案珍妮特杰克逊是大城市里一家志愿者机构的负责人,管理超过25名志愿人员.每周她都会与他们开个会通报情况,并告诉他们也其他

任务.这个会议也成为成员交流

同学们作风车，各组做的数量如下表，第一组第二组第三组第四组，第一组做了25个，第二组做了28个，第数学

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