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2010年4月14日发生在青海玉树的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失。小名同学通过学习“声现象”有关知识，对声音有如下认识，你认为其中正确的认识是[]A．地震时物理

在地层下产生地震波，这种地震

2010年4月14日青海玉树发生了7.1级地震．请你结合下图及所学生物学知识，解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题．（1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须语文

救时上肢动脉出血，救援人员应

2010年4月14日7时49分，清海玉树县发生了7.1级大地震．在这场自然灾害面前，灾区群众与全国人民众志成城，抗震救灾．请你结合图及所学生物学知识，解答地震中伤员救援的一些问题：语文

．氧气从外界到达组织细胞需依

2010年4月14日青海玉树大地震牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题。请你运用以下资料及所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识。(1)除去水中难溶化学

物质是________。(3

2010年玉树大地震发生后，全国人民携手并肩，踊跃捐款捐物；各地的志愿者纷纷行动起来；各省市纷纷对口支援灾区，帮助玉树人民战胜灾难，重建家园。这体现的中华民族传统美德是政治

支援 D．国家兴亡，匹夫有责

2010年4月14日,青海玉树发生7.1级地震.在那一刻,人们的生命财产遭受重大损失但是在这场浩劫中涌现出了很多可歌可泣的英雄故事.请你搜集资料,找一则最令你感动的故事,用记述文的形式记录其他

2010年我国青海玉树县发生了7.1级地震，志愿者到了玉树后出现了“高原反应”，因为当地空气较稀薄，其中O2的体积分数21%（填＞、=或＜）；在搜救过程中用搜救犬，搜救犬能找到被压化学

2010年4月14日，青海省玉树地区发生大地震，这一地区的海拔较高，空气稀薄，大气压1标准大气压，由于水的沸点100℃，这一地区的食物也很难煮熟．（均选填“大于”、“等于” 其他

2010年4月19日，几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体，士兵李武等负责维持秩序。这时，一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人，悲痛万分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口。看到政治

痛的不在手臂上而在心里，小小

珍惜受教育权利，履行受教育义务2010年4月17日，一场不同寻常的复课仪式在玉树藏族自治州孤儿学校举行。复课实现了学生们渴望学习的愿望。一位藏族学生动情地说，地震毁坏了政治

小时实现复课，在全国乃至全世

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