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下列双重否定句改为陈述句。1．这回非要亲眼瞧瞧师傅的绝活不可。2．谁也不能否认刷子李有一手绝活。语文

认刷子李有一手绝活。

假如你是李华，最近对你校的高三学生的体育活动现状进行了调查。请根据下列图示，用英语写一篇报告，并简要陈述你的观点。注意：1．词数：100字左右2．文章的开头已给出，不英语

y of Senior 3

按要求改写句子。1．蔷薇花开了。（改成拟人句）2．要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹呢？（改成陈述句）语文

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按要求写句子。1．鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。（缩句）2．这独特的农家风光怎能不让人陶醉？（改为陈述句语文

陶醉？（改为陈述句）

按要求改写句子。1．难道要违背人类的真理吗？改为陈述句：2．父亲的菜园很绿。改为比喻句：语文

喻句：

按要求改写句子。1．阳光射进了教室里。扩句：2．这么深的情谊，我们怎么能忘怀呢？改为陈述句：3．林务官异想天开的命令给森林带来语文

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按要求改写句子。1．不劳动，连棵花草也养不活，这难道不是真理吗？改为陈述句：2．既须劳动，又长见识，这语文

既须劳动，又长见识，这就是养

“也”的用法大致有三种：A．表示判断；B．表示解释；C．表示肯定陈述。判断下列句子各属于哪种用法（2分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（）（2）名之者谁？太其他

而归，四时之景不同，而乐亦无

句子加工厂。1．在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）2．阳光变成绿色的，在一墙爬山虎上面跳跃着，闪烁着迷离的语文

。（改为比喻句）______

按要求写句子。1．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（改为陈述句）2．遥远的北海有一条特别语文

的鱼。（缩句）_______

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