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共找到 10 与2．辣椒长 相关的结果，耗时26 ms
为了探究“五彩辣椒”是否比普通辣椒的储存时间更长．请完成以下实验方案．（1）假设：．（2）方法步骤：第一步：将无机械损伤的“五彩辣椒”分成五等份并编号．同时用作
其他
录．（假设到第五周普通辣椒的
读音、书写完全正确的一组[]1．绿（lù）树辣椒表情玩耍2．铁锹（qiū）慢长飞舞仍然3．茂密（mì）融化砍倒
语文
然 3．茂密（mì）
（2014•长葛市三模）y-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1．此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2效果．下列分析
语文
兴奋B．y-氨基丁酸与突触后
辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图．（1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的和过程．（2）图中培养基中的生长素和细胞分裂
语文
是___．（3）这一过程利用
选音节填空。zhǎngcháng1．豆角青青细又长（）。
2．辣椒长
（）个尖尖嘴。
语文
苏丹红是一种食品添加剂，常用于辣椒酱等食品中，媒体报道其有致癌作用．（1）丹丹认为少量的苏丹红不会导致癌症．（2）于是，她准备了两组小白鼠进行实验，一组长期喂养含有
语文
，正常食物喂养的却没有一只患
好朋友，手拉手。（连线）（1）正月A．韭菜长得旺（2）三月B．辣椒个个红（3）六月C．白菜家家有（4）八月D．葫芦弯似弓（5）冬月
语文
好朋友，手拉手。（连线）（1）正月A．韭菜长得旺（2）三月B．辣椒个个红（3）六月C．白菜家家有（4）八月D．葫芦弯似弓（5）冬月
语文
好朋友，手拉手。（连线）（1）正月A．韭菜长得旺（2）三月B．辣椒个个红（3）六月C．白菜家家有（4）八月D．葫芦弯似弓（5）冬月
语文
下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢辣椒”的实验设计．（1）材料用具：一块长约20cm的木板、一只蚂蚁、一杯辣椒水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管．（2）实验步骤：①在木板的两端
语文
大镜观察蚂蚁的觅食行为．③重
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