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1.全文在结构上分为几部分?每部分各写了什么内容?2.文章为什么重点写他的眼睛?3.文章表达了作者怎样的思想感情?4.请用课文原句说说课文的第一部分托尔斯泰的特征?5.刻画这些特征时,作者语文

急需1小时,2、在第三、二两段结尾处,作者两次提到“我怕-----我怕万一代表所有人类”,请分析原因.3、嫩芽是一个崭新的开始,作者为何又说它可恶?6最后一段文字在文章结构上起到什么作用, 语文

读《蔚蓝的王国》回答1.“蔚蓝的王国”是一个什么样的王国?这里的“大海”是一般意义上的“大海”吗?2.作者开头与结尾两次说“我看见你……在梦里”,为何反复指出是在梦里?“蔚蓝的语文

1、"平凡的真理"是什么意思?2、请用自己的话说一说所选部分第二时节是什么意思?3、皱纹和化石有什么关系?作者为甚麽要写作文? 语文

读书苦乐阅读答案.10点之前要.1.第一段作者写陶渊明是为了说明什么2.作者认为读书好比串门子，那么读书与串门子的相同点是什么，不同点又是什么3.理解“为什么说‘欲穷千里目，更上一其他

柳张晓风1.文章前三节开头不直接写柳而是写“所以的是……别的树……”作用是什么？2.为什么作者说柳树“不是匠人的树，是诗人的树”？结合上下文谈谈你的理解3.柳“是诗人的树”请其他

麻烦填下。会给分的，拜托要正

泉贾平凹阅读答案2.文章第1段开头表明说的是老槐树的损坏,实质上作者是想说什么?他在全文重的作用是什么?3.文章说的是“树”以“泉”为题对不对?为什么语文

阅读《我的家在哪里？》这篇文章，完成下题。1．文章一开头就说“梦”？为什么以梦开头？这样写有什么作用？2．在第4段中，作者说梦醒后连自己的亲人文藻都不认识了语文

作者为什么说她“一无所有”？

（1）我们在向别人说明一种观点时,往往要举一些例子、一些事实来证明自己的观点,这是为什么呢?（2）跳跳鼠有五步读书法,（分别是：1.正音、解题、识作者；2.识文会诵些；3.解意生情；4 语文

答完呐!

阅读人类将来怎么样,回答下列问题.1.为什么说"果真能行的话,这可就是"跨世纪"的工程"?2.作者说人类如果进入海洋里生活光有外形上的进化是不行的,还有另一点想法,是什么?3.文章最后说"进语文

描写运用了什么手法?所揭示的

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