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观察分析下列数据：0，﹣，，﹣3，2，﹣，3，…，根据数据排列的规律得到第16个数据应是（结果需化简）．数学

观察分析下列数据:0,负根号3,根号6,–3,2倍根号3,负根号15,3倍根号2,...,根据数据排列的规律得到的第16个数据应是.(结果需化简) 数学

一个粗心的学生，做加法时，把一个加数的十分位上的0看成是9，结果得到的和是16.98，原来正确的和应该是（）;做减法时，把百分位上的5看成了3，结果得到的差是23.56，原来正确的差应该数学

油还重多少千克？

列式计算．（1）157加上16与5的积，和是多少？（2）64减去28的差去乘这两个数的和，积是多少？（3）从480里减去35的6倍，得到的差再除以9，结果是多少？数学

小红研究了“十位数字相加等于10，个位数字相等”的两位数乘法的口算技巧：如34×74=2516．结果中的前两位数是用3×7+4得25，后两位数是用4×4=16，经过直接组合就可以得到正确结数学

）请用合适的数学知识解释上述

请问SqlServer2005中一个数除以另一个数,怎样才能得到余数?如：16/3得到的结果是：5,我想要的结果是：5.33333…… 其他

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