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如图，（1）中左面的圆锥，正好能通过右边图中的两个空洞，能通过（2）、（3）中右面两个空洞的可能是什么样的主体图形？请画出它们的草图．其他

如图，（1）中左面的圆锥，正好能通过右边图中的两个空洞，能通过（2）、（3）中右面两个空洞的可能是什么样的主体图形？请画出它们的草图．数学

解决实际问题下表是甲、乙两个停车场车辆停放情况统计表．(1)复式条形统计图还可以像下面这样画，你能将它补充完整吗？(2)根据以上统计，你能发现什么？数学

应用题（如好再加分）1．用一根电线围成一个正方形,再拉两个对角的顶点,使它变成一个平行四边形,哪个图形面积大?为什么?2．平行四边形一个角是35度,其他三个角分别是多少度?你是怎么数学

是乙平行四边形面积的2倍．这

测单摆周期实验1．测单摆周期时,为何要注意小振幅,且使单摆只作平面摆动?应选择哪个位置作为计时的起点和终点,这是为什么?2．若存在系统误差,它对统计直方图的形状、大小有何影响,为物理

在如图所示的正方形网格里，以格点为顶点按要求画图，并回答问题．（1）画一个面积是9的正方形，它的边长是有理数还是无理数？为什么？（2）你能否画出一个面积为8的正方形？若能数学

如图①表示一个正六棱柱形状的高大建筑物．图②是它的俯视图．(1)小明在地面上观察该建筑物，当他在什么区域活动时，它只能看到其中的1个侧面?(2)当他在什么区域活数学

中的3个侧面? (4)

如图，以△ABC的各边为边，在BC的同侧分别作三个正五边形．它们分别是正五边形ABFKL、BCJIE、ACHGD，试探究：（1）四边形ADEF是什么四边形？（2）当△ABC满足什么条件时，四边形ADEF是正方形数学

如图，以△ABC的各边为边，在BC的同侧分别作三个正五边形．它们分别是正五边形ABFKL、BCJIE、ACHGD，试探究：（1）四边形ADEF是什么四边形？（2）当△ABC满足什么条件时，四边形ADEF是正方形数学

如图，BE是AB的延长线，指出下面各组中的两个角是由哪两条直线被哪一条直线所截形成的？它们是什么角？（1）∠A和∠D；（2）∠A和∠CBA；（3）∠C和∠CBE．数学

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