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小学生在校时间表是:上午8:00-10:55,下午1:40-5:00.如果用24时计时法表示是:(-),(-).
其他
假定你是李华.你的笔友皮特是某学校一名高一学生.最近他来信说不知道如何学好高中英语,感到苦恼.请你给他写一封回信,提出你的建议.建议内容如下:(1)多用英语交流,不要怕
英语
意:(1)运用正确的书信书写
假定你是李华.你的笔友晓东是某学校一名高一学生.最近他来信说不知道如何学好高中英语,感到苦恼.请你给他写一封回信,提出你的建议.建议内容如下:1尽力用英语交流,不要怕
英语
增加细节,使行文连贯;3 开
某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性.回答下列问题:(1)装置B中最适宜的试剂是,其作用是(2)装置C的作用是,若实验中
化学
黑色固体为______,反应
某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性.回答下列问题:(1)装置B中最适宜的试剂是,其作用是(2)装置C的作用是(3)装置D
其他
CO2+C 高温 . 2CO
铜和稀硝酸在常温常压下反应,开始时反应非常慢,但是随着反应的进行,反应速率不断地加大.某校合作学习小组的同学拟探究影响其速率的主要因素.(1)甲同学认为是生成的Cu2+对该
其他
,拟研究温度升高是否为该反应
某校化学小组学生为了研究炼铁的原理,用一氧化碳与氧化铁反应,按下图进行实验.(1)实验开始时,打开K1,关闭K2,通入一氧化碳,其目的是,然后关闭K1,打开K2,加热,一段时
其他
2Fe+3CO2Fe2O3+
资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧…”.某校化学兴趣小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持仪器已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验.(1)用装置A制取纯净、干燥的
化学
气通到装置B(催化剂为铂石棉
某校课外小组模拟工业制备纯碱并测定纯碱的纯度,甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验.(1)已知碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和CO2,由碳酸氢钠制备纯碱的过程中用到的主要仪
化学
置的连接方法为a接___,b
某校学生利用下图所示装置验证氯气与氨气之间的反应(部分装置已略去).其中A、B分别为氯气和氨气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置.请回答下列问题:(1)装置
化学
___(3)装置C中氯气和氨
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