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计算（-4）/2,4/（-2）,（-4）/（-2）,联系这类具体数的除法,你认为a,b是有理数时（b不等于0时）,下列式子是否成立?可由此总结出什么规律?(1)-a/b=a/-b;(2)-a/-b=a/b 数学

计算（-4）÷2,4÷（-2）,（-4）÷（-2）.联系这类具体数的除法,你认为a、b是有理数（b≠0）时,下列式子是否成立?可以由此总结出什么规律?（1）-aaa（2）-aa—=—=-—；—=—b-bb-bb打字数学

哪个网友采纳的啊，无语……

在我们的生活中，有许多常识与化学有着密切的联系，请用A、烧碱；B、稀硫酸C、纯碱D、石灰石四种物质填空（用序号）（1）建筑装饰材料．（2）蒸馒头用，（3）清洗铁制品其他

，所用的是______．（5

各种物质之间存在着某种联系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，请分别选用“A”或“B”或“C”填空．（1）阳离子中：质子数核外电子数；（2）地壳中元素含量：化学

内蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。图中各字母表示不同的主导外力作用类型，读图回答下列各题。1.箭头b表示的是()A．风力侵蚀作用B．语文

生的地理现象有( )①沙尘

b蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。图1中语文

a 、 b 、 c 、 d

我们生活中的很多现象，往往蕴涵了地理知识．联系生活和所学地理知识回答1-5题：下列四种现象，不能说明地球是球体的是（）A．地面的高低不平B．海边望船，先看到桅杆C．登高可语文

我们生活中的很多现象，往往蕴涵了地理知识．联系生活和所学地理知识回答1-5题：下列现象与“一方水土养一方人”地理现象不相符的是（）A．“小桥流水人家”B．靠山吃山，靠水语文

图1表示生态系统中各成分之间的联系，甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分．A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占比例如图所示．图2表示生态系统中，能量流经第二营养语文

捕食食物链（网）：C. 图

阅读下图，回答问题。（1）图中向西和向东的路线分别反映了哪两位历史人物的事迹？（2）B路线要经过历史上著名的什么道路？（3）试举出唐朝与A地区建立联系的一个事例。（4）请你为历史

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