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解一元二次方程应用题过程是不是可以省略(在草稿纸上写)最终结果写在答题上如；‘设两个月平均涨价率为x,根据题意得50（1-10%）（1+x）2=64.8解得x1=0.2,x2=-2.2（不合理舍去）．所以4,5月份两数学

完整的写出过程好?

-8/x是正比函数的形式吗?我的理解是,-8/x不是可以理解为：-8乘1/x这样不是也符合正比例函数的公式：y=kx那是书上怎么说：-8/x是商的形式,不是正比例函数啊?那个问应该是：y=-8/x是正比函数数学

若x+y不等于8,则x不等于2或y不等于6.为什么?想不通变逆否命题能理解可正面就是想不通而且2.6变为1.7什么的不也可以吗数学

命题“若x=3,y=5,则x+y=8”的否命题是"若x=3,y=5"可不可以理解为“若x=3且y=5”,那么此条件的否定为“若x不=3或y不=5”?又如“若a,b是正数”的否定为“a不是正数或b不是正数”还是“a,b不全是正数学

真心搞不懂有人说f（x）里面的“（x）”等于初中的自变量x.那可不可以理解成.f=y（因变量）“（x）”为自变量x举个例子f（x）=3x+5如果x取值1的话,可不可以理解成8（1）=3x1+5（不是数学

变成什么了.

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