．请根据所学生物搜索结果第1页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 145 与．请根据所学生物相关的结果，耗时155 ms

物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途．木炭和一氧化碳都具有还原性，可用于冶炼金属．请根据如图所示回答：（1）请写出下列反应的化学方程式：①木炭还原氧化铜C+2CuO高温.2C 其他

2O3 高温 . 2Fe+3

南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”请根据你所学的生物学知识完成下列问题：（1）上述词中提到的生物有．（语文

的数量日趋减少，造成这种结果

如图表示施用生长素对某种植物主根长度及侧根数的影响．请据图及所学知识回答下列问题：（1）生长素的化学本质是，它影响植物的生长发育，但并不直接参与构成酶和辅酶，而是植物语文

长．（3）生长素的生理作用特

（2004•大连）碳酸铵[化学式：（NH4）2CO3]可用作氮肥．在试管中加热碳酸铵能生成三种化合物，其中一种是氨气（化学式：NH3）．请你根据所学知识，猜想另外两种生成物各是什么物质，并化学

实验现象结　论

碳酸铵[化学式：（NH4）2CO3]可用作氮肥．在试管中加热碳酸铵能生成三种化合物，其中一种是氨气（化学式：NH3）．请你根据所学知识，猜想另外两种生成物各是什么物质，并设计实验证明化学

　论

在生物圈中，各种各样的生物都扮演着非常重要的角色．请根据所学知识回答下列问题：（1）绿色植物通过把二氧化碳和水合成为储存着的有机物，从而养育着地球上的其他生物．语文

成自身能够利用的物质．同时，

（2014•绵阳）根据所学知识，回答下列问题：（1）生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的，地球上最大的生态系统是．（2）请写出兔、草、狐语文

分，如______（填两项）

（2013•东营模拟）“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”…生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索．请根据所学生物学知识回答下列问题：（1）地球上语文

和比较解剖学的研究表明：人类

（2010•东营）“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”…生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索．请根据所学生物学知识回答下列问题：（1）地球上原本语文

较解剖学的研究表明：人类起源

（2008•西城区二模）化学与日常生活联系紧密．请你用所学的化学知识回答下列问题．（1）根据下图金属材料在日常生活中的应用实例推断，金属具有的物理性质是（至少写出三点）化学

___；包装袋上有“不能食用

热门搜索：