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如图为一氧化碳与氧化铜反应的实验装置.请回答:(1)A中观察到的现象是;反应的化学方程式为.(2)B中反应的化学方程式为.(3)C中小气球的作用是.
化学
I.图1是中学教材中铜与稀硝酸反应的实验装置,请就此回答下列问题:(1)试管A中发生反应的离子方程式是.(2)试管A中观察到的现象是.(3)试管B中盛装NaOH溶液的目的
化学
生设计了如图2所示的装置.实
I.图1是中学教材中铜与稀硝酸反应的实验装置,请就此回答下列问题:(1)试管A中发生反应的离子方程式是.(2)试管A中观察到的现象是.(3)试管B中盛装NaOH溶液的目的是
其他
生设计了如图2所示的装置.实
右图是铜与稀硝酸反应的实验装置图,请回答下列问题:(1)铜与稀硝酸反应的化学方程式.(2)检验该装置气密性的方法是.(3)烧瓶中可观察到的现象是:铜片溶解、、
化学
右图是铜与稀硝酸反应的实验装置图,请回答下列问题:(1)铜与稀硝酸反应的化学方程式.(2)检验该装置气密性的方法是.(3)烧瓶中可观察到的现象是:铜片溶解、
化学
(2014•楚雄州模拟)如图是同学们探究过的三个重要实验,仔细观察,回答下列问题:(1)图1是测定空气中中氧气含量的实验.在实验过程中,观察到红磷燃烧的现象是:剧烈燃烧、放出
化学
有”或“没有”)残余的氧气.
如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量,据图回答下列问题.(1)实验过程中观察到红磷燃烧的现象是:.(2)实验后发现气体减少的体积小于15,请写出造成这一结果可能的
化学
要成分是氮气(假定氧气已全部
某学校的兴趣小组按如右图所示装置,利用红磷燃烧法测定空气里氧气的含量.请回答:①实验中观察到的现象是.化学反应的文字表达式为红磷+氧气点燃五氧化二磷红磷+氧气点燃五
其他
得到一瓶较为纯净的氮气,用到
某学校的兴趣小组按如右图所示装置,利用红磷燃烧法测定空气里氧气的含量.请回答:①实验中观察到的现象是.化学反应的文字表达式为,由此实验得到的结论是.②
化学
最好是______(填字母)
某同学用下图装置进行“探究空气组成”实验.请根据实验回答下列问题(1)将红磷点燃后放入集气瓶中,能观察到的现象是,反应的文字表达式是.(2)待广口瓶冷却后打开止水夹
化学
5 的原因
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