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共找到 23 与高雅庄重 相关的结果，耗时15 ms
（2011·天津高考，3）下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（3分）作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的
语文
，________遗世独立的
培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明（）A.高雅的情趣使人眼界开阔，能培养
政治
多种多样，多多益善
3.培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明()A.高雅的情趣使人眼界开阔，能
其他
情趣自然而生 D. 只有
为人处世要洁身自好，
高雅庄重
，应像《爱莲说》中的“莲”那样“，。”
语文
培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明A.高雅的情趣使人眼界开阔，能培养出良
其他
培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明（）A.高雅的情趣使人眼界开阔，能培
其他
终身
培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明（）A.高雅的情趣使人眼界开阔，能培
其他
终身
培根认为：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞之学使我善辩，反有所学，皆成性格．”这说明[]A．高雅情趣使人眼界
政治
的都产生不了高雅情趣 C．学
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩，凡有所学皆成性格。”培根这段话说明A.高雅情趣能培养出良好的性格与气质B.学
政治
D.高雅情趣来源于历史、数学
培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明（）A.高雅的情趣使人眼界开阔，能
政治
普通人没有高雅情趣
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