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为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合花序的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比．甲组实验中，亲本的杂交如图所语文

甜玉米约占

下列有关孟德尔分离定律的叙述错误的是（）A.F2中出现3：1的性状分离比彻底否定了融合遗传这一观点B.验证分离定律应选易于区分，且只由一对等位基因控制的相对性状C.只有通过语文

可推测F1的配子比例

南瓜的花色由一对等位基因控制。相关杂交实验及结果如下图所示。下列说法中错误的是（）A.F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律B.由过程③可知白色是显性性状C.F2中语文

为了验证基因的分离定律，甲乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，然后按孟德尔的实验过程进行实验，验证F2的分离比．甲组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非语文

甜玉米约占14．（1）用简图

（16分）为了验证基因的分离定律，甲乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，然后按孟德尔的实验过程进行实验，验证F2的分离比。甲组同学的实验结果是：F1全为非甜语文

甜两种玉米，甜玉米约占1/4

（2009•嘉兴二模）为了验证基因的分离规律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比．甲组实验中：亲本语文

非甜和甜两种玉米，甜玉米约占

孟德尔在豌豆杂交实验中设计了测交实验，其根本目的是为了验证（）A．当时孟德尔假设的遗传因子的传递规律B．F2的遗传因子组成C．测交后代的性状分离比D．杂交后代的性状分离比语文

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