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2、实验的总次数、频数及频率三者的关系是（）A、频数越大，频率越大B、频数与总次数成正比C、总次数一定时，频数越大，频率可达到很大D、频数一定时，频率与总数学

频数是统计出某一对象出现的次数,而频率则是对某一对象的频数与总次数的比值.频率更能直接反映出某一对象出现的频繁程度.判断以下两种说法是否正确,并说明理由.1、去年一年中某地区数学

燕分别在各自的班级里竞选班长

下列说法中，正确的是（）A、频数表示每个对象出现的次数与总次数的比值B、频率表示每个对象出现的次数C、频数与总次数的比值是频率D、频率数学

实验的总次数、频数及频率三者的关系是（）A．频数越大，频率越大B．频数与总次数成正比C．总次数一定时，频数越大，频率可达到很大D．频数一定时，频率与总次数学

在一组数据中，每个对象出现的次数称为，而每个对象出现的次数与总次数的比值称为，即频率=频数总数频数总数．所有频数之和=，频率之和=．其他

下列说法中错误的是[]A．一个对象在实验中出现的次数越多，频数就越大B一个对象在实验中出现的次数越多，频率就越大C．实验的总次数一定时，频率与频数成正比数学

在一组数据中，每个对象出现的次数称为，而每个对象出现的次数与总次数的比值称为，即频率=．所有频数之和=，频率之和=．其他

实验的总次数、频数及频率三者的关系是（）A．频数越大，频率越大B．频数与总次数成正比C．总次数一定时，频数越大，频率可达到很大D．频数一定时，频率与总次数成反比其他

下列说法中，正确的是（）A．频数表示每个对象出现的次数与总次数的比值B．频率表示每个对象出现的次数C．频数与总次数的比值是频率D．频率与总次数的比值是频数数学

概率和频率的几种关系将一组数据适当分组后各组频数之和,等于（）,各组频率之和,等于（）频数：某个对象（数据）出现的（）频率是指：（）与总次数的比值要求详细说明数学

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