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六年级上册综合实践第一课的答案,我有问题给你们!请看下面日常生活中,我们能听到许许多多不同的声音,它们有什么不同呢?（1）音量由小到大：经过调查学习,我了解到：（2）频率数学

同力度（轻、中、重）敲击,听

从MP3耳机中听到的乐曲声是由耳机膜片的产生的．音量太大会使耳膜受损，为此需要减小声音的（填“音调”“响度”或“音色”）．物理

以下三幅是课本中小实验的插图．图甲中，杯中水量越多，摩擦杯口后听到的声音的音调越；在乙图中盒内插入大小适当的不透明挡板后，由于盒内放置了几块平面镜改变了光路，光线仍物理

个纸锥从同一高度处同时下落一

我们在学习物理知识过程中也学到了许多科学研究方法和实验技巧，例如：①在研究物体动能大小与哪些因素有关时，用到了控制变量法和；②在研究声音是由于物体的振动产生的时，物理

的思想方法在______实验

我们生活在不同的场所中对声音的音量会有不同的要求．音量大小的单位是分贝（dB），对于一个强度为I的声波，其音量的大小η可由如下的公式计算：η=10•lgII0（其中I0是人耳能听到的声数学

则I1是I2的（　　）A.

英语翻译本次课题设计是一个音乐彩灯控制器.整个电路主要是由音乐节奏控制、音量大小、音调高低三个部分构成.输入音频信号后,通过三极管对其放大后输出的信号来达到控制彩灯的循环英语

NE555时基电路组成的多谐

为了测量井口到井里水面的深度，让一个小石头从井口由静止开始落下，经过2.0s后听到小石头落水的声音．（g取10m/s2，不考虑声音传播的时间）试求：（1）井口到水面的大约深度．（2）小物理

偏小？为什么？

由月球质量大小造成的现象是A月球上找不到一草一木B月球上有环形山C月球上能跳很高D月球上没有声音其他

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