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他是音乐学院最有声望的教授。他曾是乐团的首席小提琴手。请大家用关联词把两句话连成一句话
语文
下面一段文字在表达上有四处语病,请找出来并加以修饰。在录取讨论会上,有的声乐专家认为何青霞的①声音极不固定,②不扎实,③但天赋好,乐感强,是可造之才。黄教授却认为
语文
取她!序号:________
伯牙因子期死而(),
音乐教授
因鼓励"我"练琴我而(),贝多芬为热爱音乐的盲姑娘(),穷人.怎么写?伯牙因子期死而(),
音乐教授
因鼓励"我"练琴我而(),贝多芬为热爱音乐的盲姑娘(),穷人桑娜和渔夫不
其他
形如老师的古代诗句,古文里面的名句.类似于出师表里面何为师者传道授业解惑也,最主要的是解释老师作用,而不是类似于春蚕到死丝方尽之类赞美的诗句.还有点名古代教育的好处或者音乐
语文
这是他们在经受了数次折磨()之后下的结论折磨带点与折磨相近的词语填进括号里他是音乐学院最有声望的教授()曾是乐团首席小提琴手首席带点与首席相近的词语
其他
下列各句中没有语病的一句是A.冼星海的音乐理论和实践,对中国音乐的发展,过去不仅起过重要的作用,就是今天也有着重要的现实意义.B.易中天教授关于“空城计”在历史上是曹操和吕布作
语文
在野外的长尾鸡的尾羽,每年能
1.她是音乐学院的教授,不可能是聋子.改为反问句和感叹句,怎么改?2.我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告.(改病句)3.那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人那清晨里我唯一的
其他
“我”唯独想起的是这位自称“
她是音乐学院的教授,不可能是聋子.改为反问句和感叹句
其他
按要求改写句子。1.她是音乐学院最有声望的教授,曾经是乐团的首席小提琴手!你怎么能说她是聋子呢?(改为陈述句)2.我珍藏秘密。
语文
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人;人们(n.)家;活动本部(n.);到家;在家(adv.)使成为;制造(v.)在今天(adv.)周末(n.)教;讲授(v.)音乐家(n.)向上(adv.)穿衣服(n.);连衣裙(n.)刷;刷净(v.);刷子(n.)牙齿(n.)淋浴(n.&v.);沐浴器(间)
其他
v.) ;沐浴器(间) (n
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