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近代历史上，日本发动全面侵华战争期间，曾在沦陷区大肆推行奴化教育，妄图实现其同化政策。日本的这一侵略目的能够实现吗？试结合隋唐文化对日本的影响来分析原因。历史

（16分）不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。阅读下列材料：材料一（见下侧示意图）材料二日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是历史

民族凝聚力。日本侵略者眼中看

阅读下列材料：（10分）材料一日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当历史

力量的对比出发，以为只要给中

阅读下列材料：材料一日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众历史

要给中国有力的“一击”，只需

日本全面侵华战争期间，东条英机对日本议院作年度军事总结报告说：“昭和十五年度，敌军讫未进行主力的反攻，只有共产军于去年在华北举行大规模的出击历史

．枣宜会战

阅读下列材料右方这张照片（照片略）是上世纪30年代，日本发动的全面侵华战争给中华民族带来深重灾难的铁证。面对强敌，中国人民展开了伟大的全民族抗日战争，最终把历史

上衣的小弟弟坐在被烧毁的房子

日本广田内阁确立的“国策基准”包括①夺取东南亚②发动对苏战争③发动太平洋战争④全面侵华⑤控制东南亚[]A．①③④B．③④⑤C．①②③D．②③④ 历史

日本新版历史教科书把日本在20世纪对亚洲国家的侵略美化为“把亚洲人从欧美统治下解放出来”。以下侵华史实中能使这一谎言不攻自破的有①制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争②对历史

B．①②④

为了全面反映日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，教育部对中小学地方教材修订提出要求，将8年抗战一律改为（）A.10年B.12年C.14年D.16年政治

1937年，日本发动全面侵华战争后，其对华经济掠夺的总方针是[]A．对矿业、钢铁工业等部门实行“统制”B．抢占银行，掠夺金银和现款C．控制中国的交通命脉D．将沦陷区历史

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