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这算什么类型的应用题?1、一个数,加上二,减去三,乘以四,除以五得三十二,那么原来这个数是多少?2、三筐苹果共重120千克,如果从第一筐中取出15千克放入第二筐,从第二筐中取出8千克放入第数学

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为什么任何除0以外的数的0次方都是1次方的定义是几个相同的数相乘,按照这个定义,3的2次方表示2个3相乘,3×3=9；3的1次方表示只有1个3；那么3的0次方应该表示没有3,没有这个数就应该是0啊, 数学

证明的,但首先应该符合次方的

为什么任何数(0除外)的0次方都是1?a的2次方意义是2个a相乘那a的0次方意义就应该是0个a相乘吧0个a相乘为什么会等于1呢? 数学

(1)在一个三角形中,三个内角度数的比是1：2：2,这是一个什么三角形?(2)任何非0自然数除以0.2所得数的商与原数的比是?(3)5：10加10,若想比值不变,后项应? 数学

六年级数学上册人教版的应用题怎么分清用哪种方法算?我搞不清什么应用题用什么算式算.有米有人告诉我怎么样分辨?--就是分数除法还有乘法.乘法有的需要两个算式,比如；x×1-a.x-x×a. 数学

下面都是分数应用题,都只要一步算式!单位“1”是什么什么,（已或未）知用除法还是乘法.一：1足球比篮球多三分之一,篮球比足球多30个,篮球有多少个?单位“1”是（）,（）知用（）数学

分之一,足球比篮球多30个,

量除以率为什么等于单位一?不理解还有分数除法也不理解（应用题）!如果是整数就理解,可是分数就不理解! 数学

按定义的话,应该是表示数据中间百分之50数据的离散程度.Q=Q3-Q1/2这是式子中为什么要除以2呢?既然是表示数据中间50%的离散程度,似乎Q3减Q1就是了,为什么要除以2 数学

VB中为什么24.4\5的结果为4？整数除法到底遵循什么规则啊，书上说的好乱，看不明白24.4舍去小数位为24，除以5是4.8，再四舍五入不应该是5吗？其他

估算67除以3等于多少、是估算,不是精算,不知道的请别误人子弟回答为有小数的，真是无知呀，估计你连什么是估算都不知道我就是不知应该是22还是23.真有知道的请讲明根据数学

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