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（2013•保定一模）探究能力是物理学研究的重要能力之一．某物理兴趣小组探究“阻力做功与绕固定轴转动物体角速度ω的关系”，某同学采用了下述实验步骤进行探索：①如图1所示，先让物理

最后停下，测出砂轮从脱离动力

一辆汽车速度从0加速到100km/h,汽车做云加速直线运动.若汽车在运动过程中所受的阻力恒定,驾驶员的质量为65kg,那么这辆车,得牵引力为多少?（保留两位有效数字）已知：汽车发动机最大功率7 物理

kg4.5*10的三次方

一辆汽车速度从0加速到100km/h,汽车做云加速直线运动.若汽车在运动过程中所受的阻力恒定,驾驶员的质量为65kg,那么这辆车,得牵引力为多少?（保留两位有效数字）已知：汽车发动机最大功率7 物理

kg4.5*10的三次方

下列说法正确的是（）A.电源的电动势在数值上等于电源在搬运单位电荷时非静电力所做的功B.电阻率是反映材料导电性能的物理量，仅与材料种类有关，与温度、压力和磁场等外界因物理

．由C=QU可知电容的大小是

高中物理必修二P30讨论与交流物体从A点出发,分别沿光滑斜面下滑和水平抛出到达同一位置B点.不计空气阻力,重力所做的功相同吗?你认为重力做功与无题的运动路径有关吗?为什么? 物理

1.质量为2.0kg的小球从某一高度由静止释放,经3.0s到达地面.若不计空气阻力,取g=10m/s^2,则到达地面时小球所具有的动能大小为多少J?下落2.0s末重力做功德瞬时功率?2.从地面上方某点,将一小球以物理

若不急空气阻力,g=10m/

雪橇和雪橇上的小孩总质量是60kg,沿倾角为10°的雪坡下滑时所受主力的中立的0.44,雪橇在10s内下滑了50m.求下滑时重力和阻力所做的功是多少?（sin10°=0.17,cos10°=0.98）尽量在今晚可以得到答案~ 物理

（2013•四川）如图1所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：①为达到平衡阻力的目的，取下物理

动．②连接细绳及托盘，放人砝

如图1所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：①为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托物理

及托盘，放人砝码，通过实验得

如图所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“探究合外力做功和动能变化的关系”的实验：（1）为达到平衡阻力的目的，取下细绳和托盘，其他

绳及托盘，放入砝码，通过实验

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